青春“三下乡” | 湖南师范大学体育学院 “领梦者・乡约” 暑期社会实践团开展多层级红色实践

马赫阳、李慕萱、王宁湖南日报·新湖南客户端 2026-08-12 16:40:26

7 月 8 日，湖南师范大学体育学院 “领梦者・乡约” 暑期社会实践团走进湖南省益阳市沅江市南嘴镇中心小学，开展 “两弹一星” 主题宣讲课堂并组织学生填写红色认知调查问卷。团队依托此前前往厂窖惨案遇难同胞纪念馆、德昌公园实地研学积累的红色素材，打造出包含实地研学、校园课堂宣讲、问卷调研复盘在内的完整红色实践体系，让爱国主义精神全方位浸润乡村校园。

一、实地红色研学：追溯家国苦难与英雄风骨，夯实宣讲根基

入校开展“两弹一星”授课前，实践团先后前往厂窖惨案遇难同胞纪念馆、德昌公园开展沉浸式红色研学，从近代屈辱史、革命奋斗史中读懂护国初心，为校园宣讲积累厚重精神素材。

在厂窖惨案遇难同胞纪念馆，队员跟随讲解员回望 1943 年厂窖大屠杀历史，通过历史文物、影像史料铭记三万军民遇难的血色过往，深刻领会 “落后就要挨打” 的沉痛教训；随后团队走进德昌公园，参观段德昌将军生平陈列馆，缅怀红军将领浴血守护根据地的革命事迹，感悟革命先辈以血肉保卫家国的奉献精神。

两场实地研学让队员形成清晰历史逻辑：近代山河蒙难的苦难、革命先烈舍身卫国的坚守，恰恰是我国自主研制“两弹一星”、筑牢国防盾牌的历史根源，也让团队找准面向小学生宣讲的核心切入点 —— 用先辈抗争与大国重器双线故事，讲清 “唯有自强方能安邦”。

（图为实践团全体成员正在认真聆听讲解员讲述厂窖历史背景。刘涛供图）

二、校园专题授课：通俗科普“两弹一星”精神，传递报国力量

依托研学收获，实践团在南嘴镇中心小学开设精简系统化“两弹一星”主题课堂，课程分为大国重器科普、功勋人物学习、精神传承引导三部分，语言贴合小学生认知特点。

课堂开篇借助原子弹、氢弹、东方红一号卫星影像完成基础科普，清晰介绍三件大国重器的国防、航天价值；随后简要讲述钱学森、邓稼先、于敏、孙家栋四位元勋核心事迹，提炼爱国坚守、自力更生的精神内核；最后结合学生日常学习生活，引导大家以科学家为榜样，克服畏难情绪、学会团结协作。整体课堂摒弃冗长细节描写，以清晰逻辑完成红色知识普及。

（图为实践团成员开展“两弹一星”课程。陆文杰供图）

三、问卷调研评估：量化宣讲成效，完善红色教育体系

宣讲结束后，实践团面向全体听课学生发放标准化认知调查问卷，围绕“两弹一星”基础常识、功勋人物、精神内涵设置多维度题目，队员全程陪同学生完成填写，同步记录学生认知薄弱点。

后续团队将统一汇总、分析问卷数据，精准掌握乡村少年对大国重器红色历史的了解程度，结合厂窖、德昌研学形成的历史视角，优化后续红色宣讲课程内容，让红色教育兼顾历史厚度与少年接受度。

（图为实践团成员引导学生完成问卷调查。徐嘉俐供图）

此次系列红色实践串联校外实地研学、校内主题授课、课后问卷调研三项核心工作，近代抗争历史、革命英雄事迹与“两弹一星”强国故事相互呼应。实践期间，团队还走进村内光荣之家，走访党龄超五十年的基层老党员，面对面倾听老一辈党员扎根乡土、服务群众的初心故事，在鲜活的基层榜样事迹中深化对红色精神的理解，进一步丰富了本次实践的育人内涵，为乡村青少年搭建起层次完整、内容厚重的爱国主义教育场景。下一步，“领梦者・乡约” 实践团将持续整合沅江本地红色资源与“两弹一星”科学家精神，打造适配乡村小学的常态化红色科普课程，以体育学子青春力量传承爱国薪火

（图为实践团成员拜访光荣之家老党员胡明珍。李慕萱供图）

（通讯员：马赫阳、李慕萱、王宁）

作者：马赫阳、李慕萱、王宁

责编：王亦龙

一审：周杨

二审：彭彭

三审：苏莉

来源：湖南日报·新湖南客户端

我要问