2026年7月下旬至8月初，中南大学人文学院“语润瑶乡 言筑未来”推普实践团开启为期两周的暑期“三下乡”系列社会实践。为破解民族乡村代际语言断层难题、推进国家通用语言文字普及落地，团队11名学子赴湖南省永州市江华瑶族自治县神岗村，开展语言国情调查与推普助力乡村振兴社会实践。团队依托语言学专业优势，结合入户走访、普通话测评与暖心慰问，精准摸排当地老、中、青三代语言使用实态，完成20余户实地调研，产出近万字调研报告及双语语料库，用专业成果为瑶乡精准推普提供实操参考。

（图为实践团成员临行前合影）

入户走访摸实情，描摹语言生态“实景图”

神岗村地处南岭北麓深山腹地，常住人口以60岁以上老年人及义务教育阶段留守儿童为主，青壮年大多外出务工，是观察偏远乡村语言生活变迁的典型样本。实践团在村干部带领下，沿村道逐户拜访，累计完成有效入户20余户，覆盖老、中、青三代居民。

调研发现，当地语言生活呈现鲜明的“代际双轨”格局。老年群体日常交流以西南官话为绝对主导，虽能通过电视、媒体等渠道听懂普通话，但口语表达能力普遍薄弱，听辨能力与表达能力之间形成明显落差。一位70岁受访老人坦言：“听得懂意思，嘴巴讲不出来。”而全村在校就读儿童彼此之间已完全使用普通话，发音水平普遍较高，仅在平翘舌音等细节上存在区域性特征（如将“知识”读作“zisi”）。

走访中，实践团多次观察到“方言问、普通话答”的家庭沟通模式——祖辈以西南官话发问，孙辈以普通话回应，双方互不切换语码，日常沟通却毫无障碍。这一稳固的沟通习惯，既折射出普通话在年轻一代中已占据主导地位，也凸显出两代人之间明显的语言能力断层。

（图为实践团成员在村民家中进行语言使用状况访谈）

问卷测评抓数据，构建语言能力“数据库”

为获取第一手精准数据，实践团针对不同群体设置差异化调研方案，将问卷调研与口语测评相结合。对老年群体，重点记录方言词汇及普通话听辨能力，围绕日常交流场景进行访谈式调查。针对部分老年人听力较弱、理解较慢的情况，团队成员放慢语速、反复确认，由村干部协助用方言复述问题，保证访谈数据的准确性；针对青少年群体，团队设计了“词语跟读—情景对话—自由表达”三阶测评流程，逐步引导受访者展现真实的语言能力，系统采集发音特征，记录平翘舌音不分、边鼻音混淆等区域性发音习惯。每进入一户，团队成员分工协作，一人主问、一人记录、一人录音，确保数据采集的完整可回溯。

同时，在走访过程中，团队还为村中老人送去米、油等生活物资，为留守儿童带去牛奶和文具，在慰问关怀中拉近距离，让数据采集多了一份温情，在暖心交流中完成本次调研活动。

（图为实践团成员携带慰问物资入户走访）

调查数据显示，当地受访居民普遍认同国家推普政策，一位带孙子乘凉的奶奶表示：“我们老了学不会了，小孩子一定要学会。”但受历史教育条件限制，绝大多数老年人从未系统接触过普通话学习，形成“听得懂但说不出”的现实困境。青少年群体则从幼儿园起便浸润于全普语环境，与祖辈的语言距离日益拉大。

村干部介绍，尽管两代人之间语言断层非常明显，但此前从未有人系统梳理过不同群体的语言能力差异。实践团将访谈记录与测评数据进行交叉比对，系统整理出涵盖语言使用习惯、听说能力、语言态度等维度的调研材料，形成近万字文字记录及配套音视频语料资源，为摸清偏远瑶族乡村语言生活实态提供了扎实的基础数据。

（图为实践团成员对青少年进行普通话发音测评）

实践成果促转化，探索精准推普“路线图”

结合调研梳理的语言生活现状与代际分化特征，实践团将汉语言专业认知转化为落地建议，从三个维度制定精准推普建议方案：面向老年群体，探索以听辨训练为主的适老化推普路径，借助广播电视等日常渠道提升其普通话理解能力；面向青少年群体，针对平翘舌音不分等区域性发音特征，设计专项正音训练方案；面向家庭代际沟通场景，倡导“家庭共学”模式，在保护方言文化的同时，搭建代际语言互学桥梁，力求顺应推广普通话的时代大势，同时维系乡土文化的情感纽带。

后续，实践团将系统整理调研数据与语料成果，形成完整的语言国情调研报告，为当地教育部门制定分龄化、精准化推普方案提供科学依据，同时为少数民族聚居区的语言政策完善提供鲜活基层样本。全程参与调研的村干部表示，这是村里第一次迎来如此细致的语言调查，让大家直观看到了全村语言使用的真实状态。

（图为实践团成员与村民合影）

本次社会实践紧扣语言学专业特色，精准对接瑶族乡村推普现实需求。对团队成员而言，这不仅是一次专业知识的落地检验，更是一堂生动的语言国情教育课——坐在教室学习方言调查方法，远不如坐在老屋木桌前听一位老人讲十分钟方言来得真切。未来，实践团将持续关注偏远民族地区语言生活变迁，把青春书写在祖国最需要的地方，以实际行动践行当代大学生的责任担当，为乡村振兴与国家通用语言文字推广普及贡献青春力量。

作者：顾晗琳 冯冠威

责编：成俊峰

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来源：湖南日报·新湖南客户端