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王亚萍 彭亚琴 曾祥英 张佳佳 唐燏笛 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-12 09:51:36
近日，在桑植县洪家关白族乡回龙村支教课堂内，吉首大学“文新青年—薪传教育”社会实践团开设《中华少年》诗歌朗诵公益课。作为本次青春“三下乡”系列美育与课业辅导活动之一，志愿者彭亚琴、曾祥英共同开展教学，依托本地红色资源与PPT图文素材，以分角色轮诵的形式，带领学生品读诗歌，体悟山河、文脉与红色精神。
“桑植是贺龙元帅故乡、红二方面军长征出发地，本土红色故事是读懂这首诗的关键。这堂课不只是练习朗读，更要让孩子们读懂少年肩上的家国责任。”课前，两位志愿者结合PPT内容规划课堂，融合红色短片、主题插画、互动诵读，打破枯燥的单一跟读模式。
（图为志愿者领读。）
课堂开篇，志愿者播放纪实短片《桑植：红色的起点》，以本地革命故事铺垫情感基调。课堂借助多组实景、国风配图逐层讲解诗歌内容，先以高原、黄河图景，带领学生品读祖国山川孕育的民族品格；再通过竹简、龙舟、圆月、草原民俗插画，讲解方块字、古典诗词与各族传统民俗，感受千年传统文化的滋养。
随后课堂转入红色历史学习，结合黄河纤夫纪实画面讲述近代民族苦难，以南湖红船、革命星火的故事，让学生读懂民族奋起的历程。借助接力棒配图阐释时代传承，组织学生对比诵读“四不”与“四要”，树立迎难而上、报效祖国的志向，最后全体学生齐声合诵收尾，尽显五十六族少年昂扬向上的精神面貌。
整堂课氛围热烈有序，学生主动认领诵读段落，遇到疑问积极举手提问。图文结合、短片导入的形式充分调动学习兴趣，全员全程投入诵读练习。
（图为小朋友集体朗诵。）
讲解练习结束后，学生分组上台完整展演全诗，声情并茂展现学习成果。彭亚琴、曾祥英现场点评，鼓励孩子们坚持诵读红色诗文，厚植爱国情怀。
两名志愿者表示，本次课堂依托PPT丰富图文，融合桑植红色本土特色，将山河、文化、红色教育融为一体。分层互动诵读降低长诗学习难度，让每位孩子都能参与其中，树立民族自豪感。
（图为小朋友集体朗诵。）
本次朗诵课堂是团队以红色美育赋能乡村教育的实践。后续团队将持续挖掘乡土红色、文化资源，打造更多趣味公益课堂，以青年力量助力乡村基础教育提质增效。
责编：姚茜琼
一审：朱晓华
二审：苏莉
三审：唐婷
来源：湖南日报·新湖南客户端
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