青春“三下乡”｜从“怕危险”到“会避险”，科学防溺牢记心间

方诗语李丰耘湖南日报·新湖南客户端 2026-08-11 23:10:44

为帮助乡村青少年认清野外水域风险，转变避险思维，从被动惧怕危险转变为主动规避风险，熟练掌握落水自救、科学施救、日常应急救护实用技能，8月1日，湖南师范大学信息科学与工程学院“e路湘伴”暑期社会实践团（以下简称“实践团”）走进郴州市永兴县周家村村委会，为乡村青少年量身打造了一场有温度、有干货、有新意的防溺水专题安全教育。

（实践团成员开展防溺水理论科普。）

结合乡村孩子活泼好动、探索欲强，但对危险预判能力不足、容易跟风野泳的现实特点，实践团成员选取县域乡村周边真实溺水事故作为导入案例，用接地气的乡土话语剖析事故根源：大多都是孩子贪图清凉、抱有“浅水没事”的侥幸心理，最终酿成无法挽回的悲剧。与此同时，通过播放警示短视频、展示实景对比图片，实践团清晰揭露平静水面之下暗藏水下深坑、暗流漩涡、水草缠绕等多重致命危险，打破孩子们“水浅等于安全”的错误认知。

（实践团成员结合道具介绍施救方法。）

在安全知识讲授环节，实践团将枯燥的防溺水“六不准”转融入乡村孩童戏水的日常场景中进行场景化解读，结合村口池塘、田间水沟、山间小溪等高频活动区域，逐条讲明危险行为与后果。课堂氛围轻松鲜活，没有刻板的纪律束缚，孩子们坐姿端正、专注投入，不再是被动接收知识，而是主动思考、大胆提问。有孩子讲述自己之前和小伙伴在池塘边追逐打闹的经历，并承诺今后一定会注意水边安全。

针对乡村孩子淳朴心性下形成的“同伴落水一定要伸手拉救”的错误习惯，志愿者着重开展误区纠正，以直白易懂的事例讲解贸然跳水施救、手拉手结链救援的巨大隐患，引导孩子们理清边界：勇敢不等于鲁莽，真正的救人，是量力而行、科学求助，树立“智慧施救、理性救人”的全新安全观念。

此外，实践团专门面向到场家长开展针对性沟通，紧扣乡村家长忙于农事、无暇时刻看护孩子的现实难题，叮嘱家长做好上下班、农忙时段的孩童管护，落实常态化安全叮嘱，打通家校协同防护的关键环节。

（图为实践团成员带领学生进行模拟实操。）

借助人体急救模型，实践团成员放慢演示节奏、细化所有步骤，从溺水人员意识判断、周边环境安全排查，到心肺复苏的按压点位、力度频率、人工呼吸配合，每一个细节都单独拆解、反复示范。为了杜绝“看会了、做错了”的问题，孩子们轮流上前实操演练，队员们全程一对一观察、点对点纠错，针对孩子按压位置偏移、力度不足、节奏混乱等常见问题，手把手调整规范，让每一位孩子都能独立完成规范急救操作。

不止聚焦溺水急救，团队还结合乡村生活场景，拓展了贴合日常的应急干货。针对孩童误食异物、玩耍磕碰擦伤、突发窒息等高频意外，实践团成员细致讲解海姆立克急救法、基础外伤处理技巧，特意区分成人与儿童的施救力度、操作差异，补齐乡村青少年日常应急技能短板，让安全教育不止于“防溺水”，更覆盖生活全场景。

这场特色安全教育以孩子听得懂、学得会、用得上的方式，让防溺水安全知识真正扎根心底。此次课程不仅切实提升了乡村青少年的危险预判能力、自救互救水平，为乡村暑期安全筑牢坚实屏障，更以年轻化、创新化的服务方式，让青年力量深耕基层，用真心实干践行新时代青年的责任与担当。

作者：方诗语李丰耘

责编：徐凯琦

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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