青春“三下乡”丨夏日果香满田园，杏林学子带领暑托班幼儿走进果园村

戎隽仪康琳琳湖南日报·新湖南客户端 2026-08-11 20:34:05

7月30日上午，南通大学杏林学院青衿逐乡实践队带领苏州市相城区三角咀家园社区党群服务中心暑托班的30余名幼儿走进江苏省启东市惠萍镇果园村，开展“夏日果香·童趣田园”主题的返家乡实践活动。正值水蜜桃与翠冠梨成熟采收之际，实践队以果园为实践课堂，组织桃林采摘、果农访谈、果饮制作、田间劳动等环节，引导幼儿在亲身参与中感知夏日物候、了解果木生长、体验田间劳作。

上午九时，实践队成员带领孩子们来到水蜜桃种植区。果农首先向孩子们示范了正确的采摘方式——托住果实底部，轻轻旋转后摘下，避免拉扯损伤果枝。孩子们两人一组，一人提竹篮，一人伸手摘取枝头成熟的水蜜桃。一名小女孩摘下一颗桃子后仔细端详，向实践队员表示果实表面覆盖的绒毛触感独特。另一名小男孩因身高不足无法够到果实，实践队员协助其完成采摘。经过近一小时的劳作，各组竹篮陆续装满，孩子们围聚在筐边观察各自采摘的成果。

（暑托班幼儿在果农指导下体验水蜜桃采摘。）

采摘结束后，果农在树荫下为孩子们开设田间小课堂。果农面前摆放着水蜜桃、翠冠梨与青葡萄，逐一介绍品种名称与成熟特征。“白凤”水蜜桃果皮薄嫩、汁水丰沛，“翠冠”梨肉质脆甜，均为果园村主要种植品种。果农向孩子们讲述了自己三十余年从事果树种植的经历——夏季是果园最繁忙的时节，每天日出前即需入园采收，赶在气温升高前完成当日摘果任务。实践队成员随后补充讲解了水蜜桃从开花、授粉到果实成熟的全周期生长规律，孩子们通过观察与触摸，对果实的形态特征形成了直观认知。

(果农为暑托班幼儿讲解果园植物的品种特征。）

果饮制作结束后，实践队成员带领孩子们来到果园边缘的菜地，开展简短田间劳动。果农现场示范拔草与松土的操作要领，孩子们蹲在地头，按照示范动作拔除菜根周围的杂草。盛夏地面温度较高，部分幼儿劳作过程中数次直起身来擦拭汗水。实践队员向孩子们说明，果农在采收季节每日需在户外持续劳作数小时。约十五分钟后，各组拔除的杂草集中堆放，幼儿手沾泥土、额头冒汗。一名女孩在起身后表示，亲身体验让她更真切地理解了食物从田间到餐桌的来之不易。

(暑托班幼儿在果园菜地体验拔草劳动。）

田间劳动结束后，实践队组织幼儿在梨树荫下进行自然观察与绘画记录。孩子们用水彩笔在画板上描绘当日印象最深的场景——有幼儿画出了挂满果实的桃树及树下共同劳作的人群，有幼儿画了一颗剖开的水蜜桃，还有幼儿还原了果农奶奶坐在树下讲述种植经历的画面。实践队员在旁引导幼儿观察果树叶片形态与果实颜色，鼓励其将所见所感以绘画形式加以呈现。

(暑托班幼儿在梨树下用画笔记录果园见闻。）

活动结束后，三角咀家园社区党群服务中心暑托班带队教师表示，将课堂迁移至田间地头，让幼儿在真实劳动场景中建立对食物来源与农业生产的基本认知，具有不可替代的教育价值。

果园村关工委相关负责人对实践队的活动组织予以肯定。青衿逐乡实践队负责人表示，后续将继续拓展乡村实践资源，将更多劳动教育与自然科普主题的活动送入暑托班。实践队成员通过本次活动观察到，幼儿从最初对田间环境的陌生与犹豫，到逐渐投入劳动、主动提问，这一过程印证了体验式教学在幼儿阶段的有效性。

从桃林采摘到林间课堂，从鲜榨果饮到田间劳动，果园村的一日实践为暑托班幼儿提供了一次贴近土地的学习经历。南通大学杏林学院青衿逐乡实践队将劳动教育与自然科普融入暑托课程设计，让幼儿在亲身参与中感受劳作、认知自然。未来，团队将继续依托乡村资源，为少年儿童成长提供更多元的社会实践平台。

(南通大学杏林学院青衿逐乡实践队与暑托班幼儿在果园村合影。）

作者：戎隽仪康琳琳

责编：徐凯琦

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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