7月21日，湘潭理工学院数智“杨”航·红心聚力实践团走进韶山市杨林乡石屏村，参与由杨林乡政府联合其打造的“‘杨’帆起航，木秀成林”暑期夏令营。时光虽短，却意义深远——这不仅是一场青年学子与乡村孩童双向奔赴的夏日之约，更是高校力量与基层治理携手共育的生动缩影。在村委会全力保障、名师专业指导与孩子们热忱回应的共同支撑下，实践团以真诚陪伴和倾情付出，为石屏村的夏日画卷添上了一抹温暖亮色。

多彩课堂：跳出灌输，激活童心

本次夏令营在课程设计上跳出传统支教“我讲你听”的单向模式，立足石屏村乡村儿童的兴趣特点，实践团以沉浸式互动、趣味化实践贯穿始终，力求让每一堂课都“有意思”更“有意义”，为乡村孩子们打造了一个既有厚度又有温度的暑期课堂。

在安全教育课堂上，实践团将防溺水“六不准”与《猪猪侠》主题曲旋律相结合，孩子们在欢快的节奏中边唱边做手势舞，枯燥的安全知识瞬间变得鲜活可感，整间教室洋溢着笑声与节拍，安全自护意识也在潜移默化中根植心田；防霸凌教育则以情景模拟和角色互动形式展开，孩子们从最初的羞涩到渐渐投入，在真实情境中学会了勇敢说“不”，也将友善与勇敢内化于心；扎染非遗体验课上，孩子们第一次亲密接触这一国家级传统技艺，从捆扎到浸染，每一道工序都倾注了专注与想象，当独一无二的纹样在布面上徐徐展开，孩子们眼中闪烁着惊喜与自豪——审美的种子在动手实践中悄然萌发。

（图为实践团成员与石屏村夏令营学员共同展示亲手制作的扎染作品。李润淼摄）

红色沃土上的童声回响

依托石屏村深厚的红色底蕴，实践团开设“杨林红色故事汇”课堂，利用翔实的史料与影像资料，向孩子们深情讲述了本土革命先烈蒋梯空烈士坚守信仰、舍生取义的英勇一生。课后，学员刘修维、刘乐维深受触动，主动报名担任蒋梯空烈士墓的小小讲解员。刘修维虽有讲解经验却从未系统讲述过本土英烈，而性格腼腆的刘乐维更是首次鼓起勇气挑战。在村干部带领下，实践团几位成员与两位小小讲解员顶着烈日前往烈士墓，两位小小讲解员身姿挺拔、神情肃穆，用清澈而坚定的童声娓娓讲述英烈往事。骄阳似火，汗水浸湿了衣衫，但孩子们的眼神却格外明亮。那一刹那，红色基因不再只是书本上的铅字，而化作了少年胸膛里滚烫的心跳。

（图为小小讲解员向蒋梯空烈士敬礼，缅怀革命先烈。李润淼摄）

跨村而来的“小小志愿者”：从被点亮到点亮他人

来自白翎村的中吉混血女孩米娅，是石屏村夏令营课堂里一道特别的风景。“我害怕出错，害怕上台紧张就忘记了，害怕其他小朋友会笑话我”。此前在白翎村，她怯于登台，但在实践团成员的不断鼓励下她慢慢敢于表达，积极举手上台分享展示，在后来每一节的课堂上，都能看见她踊跃举手的身影。在白翎村夏令营的结营仪式上，她说:“我想成为像你们这样的人”。

当实践团来到石屏村时，米娅主动报名担任小小志愿者，一身红马甲穿梭在教室各处。课堂上，她不再是那个害怕上台分享的女孩，而是把手举得最高的那一个。防溺水手势舞，她熟练地向其他小朋友示范；唱起《大中国》，她一字一句清脆响亮，唱得满是骄傲。遇到害羞不敢举手的小朋友，她像当初实践团成员鼓励她那样。课间，她还帮着维护秩序，把自己在白翎村学到的知识，一遍遍教给新认识的小伙伴。“我想当一名小小志愿者，穿着志愿马甲，帮助更多的人，也带动他们去帮助更多需要帮助的人。”从害怕上台分享，到站上舞台发光，再把光和热传递给更多人——米娅的蜕变，让每一个见证者心头温热。教育最美的模样，莫过于一个被点亮的孩子，转过身来，点亮更多的人。

（图为石屏村夏令营现场，小小志愿者米娅、米乐与实践团志愿者合影留念。米娅奶奶摄）

面对面的对话：创新思维的力量

支教期间，实践团成员还聆听了胡勇卫老师给石屏村的孩子们带来的一堂“青少年创新思维能力的培养”专题讲座。讲座结束后，实践团成员对胡勇卫老师进行了专访。当被问及乡村孩子在创新思维方面的短板时，胡老师说：“乡村孩子最大的问题，还是胆子小。”他分析道，乡村孩子接触的人和事相对城区孩子更少，锻炼机会有限，很多孩子心里知道答案，就是不敢站起来说。但他同时强调，在创新思维方面，乡村孩子和城市孩子没有本质区别，关键在于是否给予他们足够的鼓励和表达机会。“不敢提问意味着不敢质疑，不敢质疑就难以形成独立思考，创新思维便无从谈起。”

胡勇卫对实践团扎根乡村、服务基层的实践给予充分肯定，并鼓励青年学子持续探索乡村素质教育的更多可能。他表示：“在校学习时，你们更关注知识本身；而面向乡村孩子，需要跳出专业视角，把复杂道理转化为孩子听得懂、喜欢听的内容。这既是对专业能力的考验，也是对沟通、共情能力的锻炼。”这场面对面的对话，让志愿者们看到了“思维的力量”，也为后续的支教工作注入了新的思考与方向。

（图为实践团成员与胡勇卫老师合影留念。周乐摄）

晨光里的双向奔赴：基层干部的无声守护

从实践团所住的民宿到石屏村村委会，路程有十几公里，但每天清晨，村干部总会准时驱车前来接送，只为让实践团成员少些奔波、多留精力给课堂。日常教学中遇有任何需求，村委会总是第一时间响应解决；每日用餐时，村干部也反复叮嘱“想吃什么自己点，不够再加”，生怕大家有半点不便。从物资调配到应急处理，村委委全程跟进、事无巨细。这份朴实而真挚的关照，让实践团成员在异乡的土地上感受到了“家”的温暖，也看到了基层干部对乡村教育最朴素的热爱。

结业仪式上，石屏村负责人蒋海燕书记逐一为学员颁发荣誉证书。她弯下腰与每个孩子轻声对话，快门声中留下了各组学员与她并肩而立的合影。在随后的致辞中，她向实践团成员表示感谢，她表示，石屏村将继续搭建更多惠及青少年的实践平台，让乡村精神文化生活更加丰盈，也期待更多社会力量携手同行，共同守护乡村少年的成长之路。

在石屏的时光如荷塘涟漪，轻轻荡开却余韵悠长。实践团成员在备课、走访与陪伴中，读懂了乡土中国最真实的脉动；而石屏村的孩子们，则在欢笑与探索中，收获了一个难忘的夏天。当夕阳为荷塘镀上金边，白鹭振翅归林，这片土地上种下的希望，正在静静抽芽——无论对于乡村还是青年，这都是一场双向的滋养，一次关于未来的生动预演。

（图为实践团成员与石屏村全体小朋友在石屏村党群服务中心合影留念。周乐摄）

（通讯员：周乐 谢宇翔）

作者：周乐 谢宇翔

责编：王亦龙

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来源：湖南日报·新湖南客户端