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杜熙涛 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-11 18:45:32
为发挥青年大学生专业与特长，补齐乡村素质教育资源短板，用青春力量赋能乡村青少年成长，助力乡村教育高质量发展，中南大学公共管理学院临时团支部“相约喻家坳 筑梦正当时”青春助学暑期社会实践团于2026年7月2日至7月9日奔赴湖南省长沙市宁乡市喻家坳乡喻家坳中学，作为全校本年度“三下乡”首支入驻该乡镇的实践队伍，志愿者们在喻家坳中学开展为期多日的全方位支教助学实践，以温情陪伴、知识赋能、美育润心的多元模式守护乡村少年成长，为乡村教育注入青年活力。
（志愿者正在和老师交流学生情况）
本次支教活动开展首日，团队率先开设趣味破冰课堂，化解志愿者与乡村学生之间的陌生隔阂。课堂上，“夸夸大爆炸”互动分享、同桌共进午餐暖心谈心等活动轮番开展，志愿者耐心引导性格腼腆的孩子主动表达自我，在双向陪伴交流中搭建起师生沟通桥梁，为后续多日教学工作夯实情感基础。
（支教团成员在与同学们聊天）
常态化助学服务阶段，实践团同步兼顾学业提升与安全科普，精准填补乡村教育薄弱环节。抵达学校前，全体志愿者提前完成备课筹备工作；入校后采取一对一答疑、小组互助研讨形式，针对性开展数学、英语等学科课业辅导，整理汇总学生高频错题，实时复盘课堂效果、动态调整教学方案。与此同时，团队开设交通安全专题课程，结合真实交通案例普及道路通行法规，并组织安全主题辩论赛，在思辨讨论中强化学生自我保护意识，锻炼独立思考表达能力。
（答疑结束后，学生与支教团成员合影）
为补齐乡村美育资源缺口，实践团精心打造一系列特色素质拓展课堂。国风舞蹈课堂上，志愿者分步拆解《只此青绿》经典舞蹈动作，带领学生沉浸式感受中华传统舞蹈美学；音乐课堂兼顾理论与实践，既讲解基础乐理、教唱经典民谣，组织片段听辨学唱，又科普各类乐器知识，指导学生动手DIY简易乐器，引导学生主动创作、内化音乐感知；趣味手工课堂备好全套创作材料，志愿者分步示范制作流程，一对一指导学生制作纸花、立体贺卡，鼓励学生自由发挥创意，有效锻炼学生动手实践能力与创新思维。
连日支教过程中，实践团通过课业辅导、安全教育、特色美育相结合的立体化支教模式，极大丰富了乡村学子课余学习生活，有效缓解乡镇学校素质教育资源不足的现实难题。据团队负责人介绍，下一步实践团将持续坚守支教初心，结合本次实践收集到的学生反馈优化课程体系，持续推出常态化、多样化助学服务，扎根乡村基层，以青年微光点亮乡村少年成长道路，为推动乡村教育高质量发展贡献高校青年的力量。
责编：欧阳伶亚
来源：湖南日报·新湖南客户端
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