我的“三下乡”|一纸藏童真，故事暖遍乡间盛夏

马钰婷湖南日报·新湖南客户端 2026-08-11 16:22:36

盛夏七月，裹挟着稻田清香的热风漫过宜章县白石渡镇高龙桥村，我跟随郴州职业技术学院“青耕”实践团，开启为期八天的“七彩假期”三下乡支教。这段扎根乡土的经历，由我负责的折纸手工、故事分享两堂美育课串联而成，一张张彩纸、一段段孩童的幻想故事，不仅填满了乡村孩子的夏日时光，更在我心底留下难以磨灭的温热感悟。

下乡前，我反复打磨两份课件，光是折纸步骤、故事引导话术就修改了无数遍。我总暗自忐忑：乡村孩子会不会觉得手工枯燥？面对陌生人，他们愿不愿意开口分享心中所想？直到真正踏入乡间简陋的教室，看见几十双清澈又好奇的眼睛望向我，心底的不安才慢慢消散。

折纸课堂是我最先开设的课程。我提前备好各色方形彩纸、安全剪刀与画笔，用纸对折、纸桥承重两个趣味小实验拉开课堂序幕，带着孩子们简单了解折纸源自中国、传遍世界的历史，告诉他们这不止是小游戏，是承载创意的传统手艺。我一步步示范山折、谷折基础线条，从简单对折到完整折出软萌小猫，不少孩子小手笨拙，对齐折痕总是歪歪扭扭，我便蹲在课桌旁，挨个手把手辅助调整。

当孩子们拿起彩笔，给折好的小猫画上圆圆的眼睛、粉嘟嘟的鼻尖时，教室里满是细碎的欢笑。平日里安静内向、全程低头不说话的小朋友，也高高举起自己的纸猫，小声和我讲述他设计的小猫趣事。那一刻我深深触动，从前在校园课堂只学习书本上的美育理论，我从未真切体会，一张薄薄的彩纸，就能撬开孩子内心封存已久的想象力。看着满桌形态各异、独一无二的折纸作品，我忽然懂得，乡村孩童从不缺少浪漫，只是缺少一处能自由释放创意的舞台。

除手工课外，我筹备的趣味故事分享会，是我另一重收获。我把课堂打造为“故事魔法学院”，定下认真倾听、勇敢发言、互相鼓励的小规矩，整理了星空、小动物、乡间日常等多种故事创作素材，还设计故事接龙小游戏，降低孩子表达的门槛。开课初期，绝大多数孩子攥着衣角埋着头，即便我主动邀请，也不敢站上讲台。

我放缓语速，站在孩子身边轻声引导，一点点给予他们包容与鼓励。慢慢的，有人试探着举起小手，站上讲台讲述天马行空的小故事，字句稚嫩，却藏着最纯粹的童真。课后我为勇敢分享的孩子送上趣味小奖项，每一次孩子接过奖品时眼里发亮的模样，都让我心生感慨。我原本只是想开设一堂简单的讲故事课，没想到能让胆怯的孩子慢慢建立自信，敢于说出内心的奇思。

八天里，折纸、故事课堂搭配红色宣讲、安全科普、文体美育等课程，我们累计开设三十余节课堂，服务七十多名乡村少年。没有精致昂贵的教具，只有一沓彩纸、几支画笔，我和团队伙伴用最朴素的方式，填补乡村暑期美育的空白。从前我总以为三下乡只是一次完成任务的实践，真正扎根基层才明白，青年的奉献从来不需要轰轰烈烈。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。短短八天的乡间时光，是独属于我的一堂大思政课。纸页折叠的沙沙声、孩童清脆的讲述、田埂间温柔的晚风，拼凑成这个夏天最珍贵的回忆。我真切感受到，美育的力量细微却绵长，一张彩纸教会孩子耐心专注，一段故事给予孩子表达自我的勇气。

此次支教不是终点，乡土赠予我的感动与成长，会长久留在心底。往后我也会带着这段基层经历沉淀的初心，踏实走好每一步，始终愿意以微小微光，为乡村孩童带去温暖与光亮，用青年力量助力乡村精神文化建设。

（通讯员：马钰婷）

作者：马钰婷

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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