青春“三下乡”丨扎染拓印承文脉，漆扇流云染童真

梁艺彬湖南日报·新湖南客户端 2026-08-11 14:53:46

2026年7月29日至8月4日，为丰富乡村儿童暑期文化生活、增强学生对中华优秀传统文化的认同感与自豪感，湖南大学彩虹助学支教团北联拾禾队在湖南省株洲市攸县网岭镇北联村，为当地学生带来扎染、植物拓印、漆扇制作三堂非遗手工体验课。

布上丹青，染就千华

扎染工艺体验课上，张彬洋向学生介绍了扎染的历史渊源与工艺特点，讲解了捆扎、折叠、拧绞、夹扎等基础技法，并演示了不同手法对应产生的花纹效果。

操作环节中，学生们将白色布料折叠成不同形状，用皮筋分段捆扎，自主设计褶皱与纹样。大班学生手法较为熟练，能够独立完成造型设计与捆扎；小班学生在老师辅助下完成部分环节。

捆扎完成后，他们使用颜料进行浸染，颜料沿布料纤维自然渗透，形成了不规则的渐变与纹理效果。当学生们拆开皮筋、展开布料，看到自己亲手制作出的独特纹样时，能够直观感受到传统染色工艺的精妙。扎染以绳线为笔、以染料为墨，在布面上书写着千变万化的纹样语言，每一件作品都是非遗技艺在当代的生动延续。

（学生正在为布料染色。）

（学生展示扎染作品成果。）

敲花拓叶，留存自然

植物拓印书签课上，张彬洋向学生们介绍了植物拓染的基本原理。通过敲击，植物的天然色素渗透至书签表面，从而复刻出叶片和花瓣的纹路与色彩。老师事先准备了多种花叶材料供学生选用，学生们在桌前精心挑选自己喜欢的花叶，有的选择了形状完整的叶片，有的则对色彩鲜艳的花瓣更感兴趣。

挑选完毕后，学生们将花叶摆放于书签布料上，用胶带固定位置，再以小锤均匀敲打。伴随敲击声，植物的汁液缓缓渗出，清晰的叶脉纹理在布面上渐次浮现。他们反复调整敲击力度与角度，以掌握不同花叶的最佳拓印效果。叶脉较深的花材敲击力度稍大，花瓣柔软的材料则需要轻而均匀的力道，力道过重容易使花瓣破损，力道太轻则无法完整着色。

胶带撕开、布料展开后，一枚枚拓染书签呈现出各不相同的纹理与色彩，有的保留了叶片的完整轮廓，有的留下了花瓣的印记。这节课让学生们认识到非遗技艺的魅力不仅在于技巧本身，更在于其中蕴含的观察世界、与自然相处的生活态度。

（张彬洋正在讲解植物拓印方法。）

（学生正在敲击花叶，制作拓印书签。）

以漆为墨，扇上生花

漆扇制作课上，张彬洋讲解了漆扇制作的基本工艺流程，并示范了直入式、Z字形入水、旋转入水等基础扇面着漆手法。学生们在水面滴入不同颜色的大漆颜料，用工具轻轻搅动，使色彩形成流动的纹理，再将白色扇面以不同角度缓缓浸入水中。漆液随水面波动自然附着于扇面，形成色彩交融、晕染渐变的独特效果。

学生们需要精准把控入水角度与速度，以控制最终纹样的走向与分布。扇面以旋转方式入水，色彩呈螺旋状分布；以直入式入水，颜色纵向铺展；以Z字形路径入水，纹理则呈现折线交错的走向。

入水过程中，扇面停留的时间长短也会影响色彩附着的深浅，停留稍长则颜色浓郁，快速提起则呈现轻淡朦胧的效果，每一把漆扇的纹理均为自然流动所成，各具特色。对于许多学生而言，这是他们第一次接触漆艺这一非遗门类，在亲手操作中真切感受到传统工艺的独特美感。

（学生体验漆扇制作过程。）

从捆扎浸染到敲拓草木，从漆面着纹到扇面成型，古老技艺以可触可感的方式走进乡村孩子们的生活。这不仅是手工体验，更是一次文化自觉的启蒙，是美育在基层课堂的生动实践。湖南大学彩虹助学支教团北联拾禾队以文化为桥，将非遗种子播撒在乡村土壤之中，为传承中华优秀传统文化注入了更多青春力量。

作者：梁艺彬

责编：万枝典

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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