我的“三下乡”丨以声传情,在美育课堂与乡村调研中读懂山野大地

刘冉曦   湖南日报·新湖南客户端   2026-08-11 14:30:08

近日,我随长沙学院“文风红语·凉水情”暑期社会实践团,深入湖南省湘西土家族苗族自治州龙山县茨岩塘镇凉水村,参与为期七天的暑期“三下乡”社会实践活动。实践期间,我立足专业特长,深耕乡村美育帮扶与基层实地调研两大板块,以青春之行扎根乡土大地。

在乡村教育帮扶工作中,我聚焦语言美育普及,为凉水村的乡村孩童开设主持特色课堂。通过趣味语言教学、基础播音发声练习、表达能力实训等多样化教学形式,打破乡村美育资源壁垒,引导乡村孩子敢于表达、乐于发声,丰富乡村青少年的暑期精神文化生活,助力乡村美育教育提质增效。

同时,我积极下沉基层开展乡土调研工作,深入村落街巷、入户走访村民,近距离观察乡村风貌与基层生活现状。在走访过程中倾听村民心声、了解乡村发展实况,细致记录乡村基层建设、民生生活与教育发展情况,以青年视角感知乡土发展脉搏,用脚步丈量山野大地。

此次实践,我以课堂传美育、以行走知乡土,在支教授课与基层调研中积累实践经验、锤炼青年本领,用实际行动为乡村教育发展与基层乡土建设贡献青年微光。

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来源:湖南日报·新湖南客户端

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