青春“三下乡”丨湘大实践团赴桃江县甘泉山小学开展美育特色课堂

杨肖润任诗琳湖南日报·新湖南客户端 2026-08-11 15:29:18

为充实乡村儿童暑期学习生活，补齐乡村美育资源短板，推动少年儿童德智体美劳全面发展，7月26日，湘潭大学机械工程与力学学院赴益阳市桃江县灰山港镇甘泉山小学暑期社会实践团开展日间特色支教志愿服务活动，以笔墨手工美育课堂为载体，用青春力量赋能乡村儿童全面成长。

（实践团美育课堂活动实拍。）

结合乡村儿童的年龄特点与美育发展需求，当日支教活动以审美素养提升为导向，开设多元化艺术特色课程。课程体系以硬笔书法、扭扭棒创意手工两大美育板块为核心，同步配套课业辅导、劳动清扫等环节，兼顾艺术熏陶与学业巩固。

硬笔书法课堂围绕标准坐姿、规范握笔、基础笔画、汉字结构展开教学，引导学生养成良好书写习惯，夯实汉字书写功底；扭扭棒手工课堂以小柿子、铃兰花风铃制作为教学载体，锻炼学生动手实操能力与创新设计思维；课后作业辅导针对暑期学习薄弱点答疑解惑，帮助学生巩固文化课知识。

本次课堂全程采用示范实操和一对一帮扶的沉浸式教学模式。书法课上，授课队员以日常书写问题切入教学要点，借助田字格、米字格等拆解汉字疏密、宽窄排布规律，坚持 “先观察、再临摹” 的练字准则，通过控笔训练夯实基础，巡回指导及时纠正学生笔画、结构错误；手工课上，授课队员分步播放制作教程，分发多彩扭扭棒材料，手把手协助操作有困难的学生完成螺旋塑形，鼓励学生跳出模板自主设计多色柿子、多形态风铃，充分释放创意。课程尾声，全体学生手持自制手工作品集体合影，留存课堂的美好瞬间。

（实践队员一对一指导学生书法、手工创作。）

与传统理论讲授式教学相比，当日美育课堂采用趣味实践教学模式，形式灵活、参与感强，更加贴合乡村儿童认知规律，有效破解了乡村暑期美育课程匮乏、课堂趣味性不足等问题。特色艺术课程结束后，实践团同步开展集中课业辅导，针对学生暑期作业中的难点和疑点逐一解答，并对高频易错知识点进行专项梳理讲解，帮助学生查漏补缺、夯实学业基础。

7月26日16时30分，教室清扫工作全部完成，实践团队员组织学生有序列队离校，在校门口值守维持通行秩序，全程看护学生平安离校，全力筑牢暑期出行安全防线。

一日的支教课程，为孩子们搭建起陶冶情操、巩固学识的综合成长平台。参与实践的青年队员纷纷表示，扎根乡村基层开展支教服务，既是以专业能力和青春热忱助力乡村教育发展，也是在与孩子们的交流互动中深入了解基层、锤炼意志品格，收获独属于青年的成长答卷。未来，湘潭大学机械工程与力学学院实践团将持续挖掘本土特色文化资源，持续创新课程载体、丰富教学内容，打造更有温度、更具本土特色、更富美育价值的公益课堂，以青年实干担当，为乡村素质教育均衡发展注入源源不断的青春动能。

作者：杨肖润任诗琳

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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