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向雅琳 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-11 11:08:07
2026年暑假，作为长沙师范学院初等教育学院“健心践行”暑期社会实践调研团成员，我来到了怀化会同，围绕生成式AI驱动的湖南红色文化沉浸式心育干预机制开展实地调研。建军节之际，我先后走访粟裕公园与粟裕故居，在城乡两处红色阵地，探寻数字技术赋能红色文化、滋养青少年心灵的实践路径。
驻足粟裕公园：城区之中矗立的英雄丰碑
粟裕公园坐落在会同县城，园内松柏苍翠，纪念碑巍然耸立，这里地处城区，交通便利，是当地中小学生就近缅怀革命先辈的重要场所。许多青少年无需长途奔赴乡村，课余便可来到这里瞻仰丰碑，接受红色文化熏陶。
我在园内走访调研，与园区内工作人员访谈，了解了本地青少年红色研学开展现状：当地多所学校会组织学生到此开展纪念教育活动。但公园存在陈列空间有限、史料展示概括化的短板，若想要完整读懂粟裕大将的人生轨迹，还需要前往大将出生成长的枫木树脚村。
（图为调研队员走访会同粟裕公园。）
驶向枫木树脚：山林深处的红色回响
“师傅，这趟班车去粟裕故居吗？”“去！不过你还要自己再往前走才到。”车窗外，县城楼宇渐渐隐去，连绵苍翠的群山与成片稻田映入眼帘，田间稻谷清香扑面而来。
“今天建军节，好多人都去看粟裕大将嘞，多去看看好啊！年轻人呐，那地方值得去，公园里看的是大将功勋，故居才看得见少年粟裕。”师傅爽朗地笑着。方向盘轻轻一转，便驶入了枫木树脚村。
临近目的地时，一块刻有“粟裕故居”字样的景观石在日光下格外醒目，我顺着沿路指示箭头与路牌，抵达粟裕纪念馆与粟裕故居。
（图为枫木树角村粟裕故居入口景观石。）
漫步故居：时光沉淀下的峥嵘过往
跨过院门，古朴的农家院落安静舒展。白墙黛瓦，老树婆娑，屋内老木桌椅、生活旧物静静陈列，留存着少年粟裕生活成长的印记。讲解员告诉我们，这些景都是“原汁原味”，已经在这一百五十多年了，完整地留存着少年粟裕生活成长的印记。
我缓步游走于各个展厅，目光抚过一张张泛黄老照片和一份份珍贵文献史料。在这里，可以看到少年粟裕求学求知的往事，也能看到他投身革命、戎马一生的峥嵘岁月。从山野少年成长为开国大将，故土的养育铸就了他忠诚坚毅的底色。一字一句的史料，将硝烟弥漫的革命岁月铺展在眼前，将军智勇果敢、无私奉献的品格深深叩击我们的内心。
（图为调研队员参观粟裕大将生平史料照片展厅。）
归途遐思：技术赋能下红色文脉的铸魂星火
夕阳西下，我踏上返程大巴。汽车发动的一刹那，公园纪念碑前的肃穆、故居展厅里的往事，一幕幕在脑海中浮现，与窗外层林浸染的山野暮色悄然交融。盘山公路蜿蜒曲折，转过一个又一个弯，会同两处红色地标渐渐化作远方剪影。来时满怀好奇与忐忑，此刻内心盛满沉静与温热。
粟裕公园、粟裕故居一在城区、一在乡村，二者共同搭建起会同本土红色心育的现实场域。本次实地调研让我产生深度思考：线下旧址可提供真实可感的精神浸润，而生成式AI可以成为重要的干预补充，打破时间空间的限制。借助AI生成红色人物对话、情景化故事演绎，有助于青少年跨越时代隔阂，提升文化认同，实现红色文化的心理健康干预作用。
身为未来基础教育的践行者，我深知肩上的责任。未来我将致力于把本次调研所思转化为切实行动：探索生成式AI与湖南红色资源融合的心育课堂，打破城乡红色阵地的空间隔阂，推动红色数字教育资源走进中小学课堂。让革命先辈的精神跨越岁月，让红色的“声”与“心”，回响在更多少年孩子的生命之中。
责编：姚茜琼
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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