宋瑞 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-11 00:01:44
为帮助乡村青少年树立健康上网理念,提升辨别网络谣言、防范网络风险的能力,7月24日,湖南大学“红韵桑植・智启童心”实践团在洪家关白族乡开展网络安全与谣言防范专题教育课堂。课程以案例讲解、情景推理、趣味互动相结合的方式,帮助孩子们认清网络隐患、守住信息底线,争做文明自律的新时代小网民。
课堂由《西门豹治邺》历史故事趣味导入,主讲老师郑佳音借助古代谣言惑众的典故,引导孩子们明白“传言未必属实”,培养独立思考、理性辨别的思维能力。同时,课程结合粉发女孩事件、扫码补贴骗局、虚假停水传言等真实社会案例,直观讲解网络谣言对个人、社会造成的伤害,深入分析谣言传播的从众、猎奇心理,总结“不轻信、不编造、不传播”的防谣准则。

(主讲老师郑佳音开展网络安全课堂,为孩子们科普文明上网知识。)
为让孩子们直观感受谣言的产生过程,课堂开展“一句话的奇妙旅行”传话小游戏。简单的口头传递实验,让孩子们真切体会信息在传播中极易变形、失真,深刻理解小道传言的不可靠性。随后,老师围绕校园流言、网络虚假宣传等场景组织分组讨论,引导学生明白网络发言需谨慎,不确定的信息不盲从、不转发,遭遇流言伤害不跟风、不围观,守住网络发言底线。

(孩子们参与传话趣味游戏,直观感受谣言传播过程。)
课堂系统科普网络安全知识,从网络陷阱防范、个人隐私保护、网络文明礼仪、合理管控上网时长四个方面展开细致教学。老师讲解陌生链接、虚假中奖、陌生网友邀约等常见网络风险,传授“不轻信、不点击、要告诉”的安全三步法,提醒孩子们不随意泄露个人信息、不沉迷网络、不参与网络暴力。同时,通过海龟汤情景推理游戏,模拟AI换脸、钓鱼链接、虚假社群等新型网络诈骗场景,让学生在趣味推理中巩固反诈防骗知识。

(课堂情景推理互动,学生积极思考、踊跃答题。)

(村干部送来清甜西瓜,暖心助力支教课堂。)
本次网络安全课堂,将枯燥的网络知识转化为沉浸式、互动式体验,有效补齐乡村青少年媒介素养教育短板。实践团表示,将持续依托特色主题课堂,全方位护航乡村少年健康上网、文明上网,让青春力量守护乡村孩童清朗成长。
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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