我的“三下乡”｜执笔记录乡土万象，躬行诠释青年担当

刘浩宁湖南日报·新湖南客户端 2026-08-10 21:32:33

7月13日，湖南师范大学化学化工学院“楚南涟韵，承光逐行”暑期社会实践团赴湘乡市各乡镇开展为期十五天的实践，教学、调研双线同步推进。作为宣传组组长，我负责全队图文采编、媒体供稿；同时主讲两弹一星系列课程里的趣味核物理课，协助完成趣味化学、红星手工等其他课堂；教学间隙跟随调研组走访村镇，以镜头和文字留存基层鲜活瞬间。忙碌充实的十五天，让我真切读懂青年扎根乡土、传递希望的责任。

宣传是贯穿全程的首要工作，更是一场与时效赛跑的考验。每一次课堂宣讲、实地走访结束之后都有着紧迫的发稿时限，各大平台对于行文规范、配图说明有着细致标准，各项工作都不能够敷衍应付。白天外出拍摄素材，夜晚队员休息后，我仍要筛选照片、梳理活动细节，反复打磨修改文稿，常常伏案至深夜。熬夜改稿虽疲惫，但每当记录孩子们求知、非遗传承的稿件成功刊发，心底便满是踏实的充实。和宣传组员并肩分工、互相打磨文案的日子，也让我收获了真挚的同伴情谊，我深知手中纸笔，是青年讲述基层故事的重要窗口。

在宣传工作之外，我投入大量精力筹备主讲趣味核物理课程。核物理知识抽象难懂，为贴合社区低龄儿童的认知，课前我反复简化专业理论，亲手准备纸杯、棉签、彩纸等简易道具，设计光学演示、色素扩散等直观实验，多次完整预演课堂流程，把原子结构、核辐射科普与两弹一星先辈事迹相融，消解孩子们对核科学的陌生感。

站上北正街社区的讲台，孩子们满眼好奇的模样瞬间抚平了备课的辛劳。我现场演示实验，用宏观现象类比微观粒子运动，设置互动问答，打消孩子们对于核知识的刻板偏见，孩子们围坐动手操作，争相分享自己的实验发现。其余趣味化学、红色手工、情景剧、作业辅导等课程，我也全程协助陪伴孩子们排练、折叠红星。朝夕相处间我深有感触：短暂一堂科普课，或许就能在孩子们心中埋下崇尚科学、崇敬先辈的种子，用专业守护童心，便是青年志愿者最简单的使命。

（实践团成员向孩子们演示实验操作。）

（实践团成员与孩子们展示实验成果。）

十五天里教学、调研同步开展，课余我带着相机跟随队伍下乡走访。我们走进泉塘镇，探访当地油茶种植基地与米粉加工厂，和基层工作人员交流青少年托管、社区红色课堂的落地情况；前往龙洞镇瞻仰陈赓故居，品读革命先辈的家国往事，汲取红色精神养分；奔赴虞唐镇，登门拜访省级非遗虞唐高跷第四代代表性传承人周景祥。我全程拍摄传习道具、访谈现场，倾听他讲述这项拥有六百年历史民俗技艺的守护历程。面对如今非遗后继人手紧缺的困境，周景祥向我们介绍进校园、改良安全高跷等传承举措。随后我们换上传统戏服，跟着周景祥学习基础表演舞步，初次踩上木跷步履踉跄，反复练习才稳住身形。木跷撞击地面的声响、传统戏服沉甸甸的质感，让我真切感受到非遗守护之路的艰辛，也更加清楚青年可以依托宣传力量，让乡土民俗走入更多年轻人的视野。

（实践团成员穿戴虞唐高跷表演服饰与道具。）

在本次实践活动中，我身兼记录者、授课者、调研者三重身份。深夜斟酌文稿的疲惫、和孩童相处时收获的纯粹暖意、探访非遗时心底生出的动容，还有一众伙伴彼此扶持的温情，全部化作我难以复刻的成长阅历。此刻我终于明白，青年担当从不是空洞的口号，它藏在一字一句打磨新闻稿件的坚守之中，藏在一遍遍打磨科普课堂、呵护孩童好奇心的耐心之中，也藏在奔赴乡野、记录本土文脉的脚步里。这次经历于我而言是一次珍贵的淬炼，往后我也会怀揣这份热忱，拿起镜头与文字诉说乡土故事，发挥专业优势做好红色科普，持续关注非遗的存续之路，用自己微薄的青春力量回馈乡土，脚踏实地去践行属于当代青年的责任与期许。

（实践团成员与孩子们合影。）

作者：刘浩宁

责编：徐凯琦

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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