7月24日，湖南科技大学“三下乡”社会实践科技小院志愿服务团队走进湘潭市雨湖区建设社区党群服务中心，为社区少年儿童带来一堂融合非遗与动手实践的特色课堂。活动以漆扇非遗技艺为文化引入，带领孩子们亲手制作漂漆书签，在方寸之间感受传统工艺的独特魅力。

非遗课堂：千年漆艺浸润童心

活动伊始，实践团队成员借助精心制作的PPT课件，以图文并茂的形式，为乡村孩子们系统讲解漆扇、漂漆技艺的历史渊源、制作工序与文化内涵。从“百里千刀一斤漆”的取材不易，到水色交融的漂漆核心技法，生动翔实的讲解让孩子们凝神倾听、频频发出惊叹。主讲志愿者用贴合少年儿童认知的通俗语言，向大家介绍：漆扇并非普通日用扇，而是承载着深厚底蕴的国家级非物质文化遗产。一堂非遗理论课，在孩子们心底悄悄种下传承中华优秀传统文化的种子。

▲图为团队成员通过PPT向孩子们讲解漆扇非遗。

动手实践：水色交融间诞生独一无二的书签

理论讲解结束后，课堂进入孩子们最期待的动手实践环节。考虑到操作难度与安全性，团队成员将活动载体调整为漂漆书签制作——同样运用漆扇的漂漆技法，但操作更简便、更适合少儿独立完成。队员提前备好了空白木质书签、安全无毒的环保颜料、一次性防护手套等全套创作物料。

在队员的全程指导下，孩子们佩戴好防护手套，将不同色彩的漆料滴落在清水表面，经轻轻搅动后，各色颜料层层铺展交织，晕染出灵动飘逸的流动纹理。随后孩子们手持书签匀速浸入水中，斑斓色彩便自然附着在书签表面。完成创作后，孩子们纷纷举起亲手制作的书签，相互展示分享自己的作品。

由于每一次滴漆、搅动、浸入的角度与速度各不相同，没有两枚书签会出现完全一致的纹样，每一件作品都是专属于孩子的独一无二的文创手作。队员穿梭在孩子之间，一对一、手把手耐心指导，提醒大家平稳操作。靛青摹绘溪涧青山，朱红鎏金复刻古韵华章，粉黄交织晕染童真梦境，方寸书签之上，传统漆艺与童心创意碰撞出无限可能。

▲图为团队成员指导孩子们动手制作漂漆书签。

小女孩面带灿烂的笑容，满怀欣喜地向镜头展示自己亲手制作的漂漆书签。几枚书签纹理自然灵动，色彩层次各不相同，每一件都是独一无二的手作，承载着她在课堂上认真创作的心血。沉浸在非遗手工创作的乐趣里，孩子们的脸上洋溢着满满的成就感。从调配颜料到淋漆成型，一步步亲手操作的经历，让她近距离领略到传统漂漆技艺的奇妙，真切感受到非遗传统文化独特的艺术魅力。

本次非遗实践活动中，团队成员手把手教学，带领乡村孩子体验传统漂漆技艺。一枚枚色彩独特的书签，让孩子们真切感受到非遗手工艺的乐趣，也让传统文化在乡村落地生根，为乡村文化振兴积蓄力量。

▲图为孩子们展示亲手制作的漂漆书签作品。

实践延伸：非遗体验融入乡村振兴大课题

此次三下乡团队在深耕社区公益课堂的同时，也将学校创新创业实践成果带到了基层一线。团队依托的湖南科技大学大学生创新创业训练计划项目——“‘油’此共富——以茶油为核心的‘1+3+N’农旅模式赋能乡村振兴推广计划”，正致力于探索以特色产业为核心、农文旅融合发展的乡村振兴路径，其中非遗手工艺体验与研学教育正是项目重点打造的业态板块之一。团队将本次漂漆书签课程的设计与组织经验进行方法化提炼，后续将应用于乡村研学课程开发中，让非遗体验从社区课堂走向田间地头，成为农旅融合中可复制、可推广的文化体验模块。

一枚枚小小的漂漆书签，不仅为社区孩子打开了一扇了解非遗的新窗口，更是湖南科技大学青年学子扎根基层、以青春力量赋能乡村振兴的生动缩影。下一步，科技小院志愿服务团队将持续深耕社区公益与乡村振兴一线，常态化开展科普、文体、非遗类多元化公益课堂，在基层服务中践行新时代青年的初心与使命。

作者：沈悦 唐玉欣 张子涵 聂茂林 毛文秀 肖琳 杨子妍

责编：姚茜琼

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来源：湖南日报·新湖南客户端