“老师，这个词语怎么读呀？”“我想学新疆好看的舞蹈！”7月11日，长沙市望城区楠香社区的活动室里满是孩童清脆的提问声。长沙职业技术学院“向阳花开”三下乡志愿服务队的志愿活动正式开启，一场融合民族风情与非遗手工的特色公益课堂，在孩子们满满的期待中拉开帷幕。

面对孩子们充满好奇的目光，志愿队员们提前和社区工作人员开展座谈会议，细致敲定为期十天的服务安排。社区邓帅书记细致讲解辖区儿童情况、场地设施与安全管理细则，着重叮嘱课堂看护、应急处理等关键事项。带队李婷老师介绍，“向阳花开”志愿服务队扎根三下乡实践已有八年，多年来深耕周边乡村，开展推普宣讲、非遗普及、敬老帮扶等多样服务，积攒了扎实的基层服务经验。凌祺芳老师重申团队纪律与安全准则，队长付思甜现场汇报当日民族文化、剪纸手工课堂完整流程与人员分工。双方围绕课堂创新、孩童安全、文化育人等目标充分交流，为系列志愿活动平稳落地筑牢根基。

邓帅书记对青年学子扎根基层、陪伴孩童的行动给予高度认可，他表示青年志愿者带来的多元特色课堂，能够拓宽孩子们的眼界，推动民族文化、传统非遗走进社区基层。队员们纷纷表态，会以耐心和细心陪伴每一位社区孩子，用心做好本次志愿服务。

（图1：志愿者与社区工作人员座谈，统筹规划公益课堂相关工作）

会议结束后，第一堂特色民族课堂准时开课。本次课堂由来自新疆的志愿者胡茜主讲，她带着独有的民族文化底蕴，为孩子们搭建起语言与舞蹈交融的趣味桥梁。课堂刚开始，胡茜便拿出简单实用的塔吉克族日常用语，逐字逐句教小朋友发音和释义，孩子们围坐在一起，跟着小老师大声跟读，欢声笑语填满整间教室。

掌握基础民族词汇后，胡茜顺势带来新疆特色民族舞蹈教学。她一步步示范抬手、摆腰、翻腕等经典舞姿，弯腰手把手纠正每个孩子的动作。悠扬的民族乐曲缓缓响起，小朋友们跟着旋律舒展肢体、翩翩起舞，在语言学习与肢体律动里沉浸式感受新疆民俗，读懂各民族交融共生的温暖内涵。胡茜温柔说道：“我希望通过简单的语言和舞蹈，让湖南的小朋友看见多姿多彩的新疆，真切体会‘各民族一家亲’。”

（图2：志愿者开展新疆舞课堂，带领小朋友感受少数民族文化）

民族课堂的欢乐氛围还未散去，非遗剪纸手工课紧接着开启。志愿者提前备好红纸、剪刀等全套工具，先用通俗的话语给孩子们科普剪纸的悠久历史，讲解这项国家级非物质文化遗产独有的文化魅力。从纸张对折、纹样勾勒，到镂空雕花、细节修整，志愿者分步拆解剪纸基础技法，一对一带着孩童创作窗花、祥云、小花等简易剪纸作品。

孩子们攥着红纸，低头认真勾画纹路、小心裁剪边角，沉浸在手工创作的乐趣中。一幅幅充满童趣的剪纸作品陆续完成，大家争先恐后举起自己的作品，互相分享创作心得。实操体验式的非遗课堂，将中华传统手工艺的魅力送到孩子身边，在一颗颗童心之中，埋下传承非遗、热爱传统文化的种子。

（图3：志愿者一对一指导孩子剪纸）

据了解，“向阳花开”三下乡志愿服务队在楠香社区的实践将持续多日，后续还会陆续推出红色宣讲、普通话推广、趣味手工、安全科普等丰富课堂，持续深耕社区文化育人志愿服务。队员们坦言，本次座谈筹备、民族与剪纸特色课堂，是青年学子扎根基层、传播多元文化的鲜活实践。往后他们会持续发挥青年力量，搭建文化传播桥梁，让绚丽民族风情、厚重中华非遗走进社区千家万户。

（图4：志愿者与全体小朋友合影，留存文化课堂美好瞬间）

此次楠香社区志愿服务活动，不仅充分展现了我校青年学子乐于奉献、笃行实干的青春风貌，也成功搭建起高校与社区协同育人的实践平台。志愿队将持续以特色文化课堂为载体，深耕基层服务，传递民族温情，传承非遗文脉，以实际行动书写新时代青年的责任与担当。

作者：彭宇珊 陈佳欣 王睿

责编：胡泽汇

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来源：湖南日报·新湖南客户端