深耕校地帮扶心系青年成长隆友喜督导木铎村“三下乡”赋能乡村振兴

湖南日报·新湖南客户端 2026-08-10 16:50:39

湖南日报·新湖南客户端讯（通讯员邵立平）8月10日，盛夏骄阳映初心，青春实干助振兴。长期以来，邵阳工业职业技术学院副校长隆友喜牵头统筹学校结对帮扶、实践育人、校地共建等重点工作，持续推动优质职教资源下沉乡村。当日，隆友喜专程前往邵阳县七里山场木铎村，实地督导学校暖阳志愿服务团暑期“三下乡”社会实践，慰问一线带队教师与青年志愿者，现场把脉指导志愿服务提质增效。

木铎村是学校定点联村共建帮扶点，在隆友喜统筹推动下，校村结对机制不断完善，常态化开展惠民帮扶、人才下乡、文明共建等系列行动，为村级发展注入职教动能。抵达现场后，隆友喜逐一察看志愿服务阵地运行情况，认真听取驻村干部、带队老师关于活动方案、服务实效、后勤保障、安全管控等工作汇报，细致询问师生驻村工作难点、生活保障情况，逐项梳理当前志愿服务项目短板，现场研究优化举措。

“三下乡既要练学生本领，更要实实在在为村里办事。”隆友喜充分肯定志愿团队前期工作成效。他指出，自己在分管工作中始终把实践育人、乡村帮扶摆在重要位置，坚持搭建青年学子服务基层的长效平台。大学生暑期社会实践是立德树人关键载体，要依托校村长期共建打下的良好基础，把专业优势转化成乡村发展动力。

结合多年帮扶工作经验，隆友喜对下一阶段工作作出系统性部署。一是精准对接需求，打造特色帮扶项目。立足职业教育资源优势，围绕群众急难愁盼设计务实服务，推动志愿服务从短期活动走向长效帮扶，巩固多年校地协作成果。二是压实安全管理责任，擦亮学子形象。健全全过程安全管理机制，规范实践纪律，引导志愿者沉下心办实事，展现邵工院青年优良作风。三是做好经验提炼传播，放大帮扶效应。深度挖掘乡村变化与实践典型素材，讲好校地联动振兴故事，把一线实践成果转化为学校帮扶工作的示范案例。

志愿者与带队老师表示，将落实指导要求，扎实开展各项服务，把关怀转化为干事动力，助力木铎村发展。

近年来，在隆友喜牵头谋划推进下，邵阳工业职业技术学院不断健全联村共建体系，持续选派师生深入木铎村开展调研走访、科普宣讲、便民服务等活动，打通职教助农助村渠道，以稳定、长效的校地合作，为当地乡村全面振兴持续贡献院校力量。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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