周思宇 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-10 16:11:20
红色思政教育是培育青少年家国情怀的重要载体,乡村孩童接触红色历史的渠道相对有限。为补足乡村红色教育短板,湖南信息学院逐光童行支教团于7月20日在罗溪村开展暑期公益红色专题课堂,以经典红色故事《鸡毛信》为核心,打造沉浸式互动思政课堂,让革命精神浸润乡村童心,以青年力量推动红色文化在乡土落地生根。
一、情景化红色课堂,分层互动读懂革命故事
本次红色课程由支教队员黄敏主讲,课堂整体采用红色主题PPT展开教学。课程开篇,志愿者先向孩子们科普鸡毛信的分级规则,清晰讲解一根、两根、三根鸡毛对应的情报紧急等级,顺势引出小英雄海娃怀揣“三根鸡毛”紧急送信的经典故事,迅速抓住全体孩子的注意力。
为适配一至六年级不同年龄段学生认知水平,课堂设计分层互动问答环节,打破单向说教的枯燥模式:针对低年级小朋友设置趣味选择题,引导思考危急时刻如何妥善藏匿信件;组织中年级学生开展小组讨论,分析海娃被日军抓捕时的自救对策;安排高年级同桌相互交流思辨,探讨隐忍、机智何为真正的少年勇敢。课堂上孩子们纷纷举手发言,踊跃分享自己的思考,在一问一答间沉浸式走进战火纷飞的革命岁月。
跟随动画画面,队员完整为孩子们还原海娃藏信、遭遇抓捕、深夜出逃、负伤护信、成功送达情报的完整故事脉络。讲完故事后,志愿者提炼出海娃身上机智、果敢、心怀家国的珍贵品质,结合当下和平生活抛出讨论话题,引导孩子们发现日常生活里的“平凡小英雄”,让大家明白爱国不只存在于战争年代,认真学习、友善待人、主动担当都是爱国的小小体现。课程尾声,志愿者分发勇气承诺卡,孩子们认真写下属于自己的成长目标,主动上台分享心愿,将红色精神转化为日常行动自觉。

图 1:志愿者黄敏讲授《鸡毛信》红色思政课,全体学生认真听讲
二、温情课业辅导,小红花兑换收获成长喜悦
红色思政课堂结束后,自习辅导环节有序开展。身穿红色志愿马甲的队员穿梭在课桌之间,一对一为孩子们答疑解惑,细致讲解数学计算、语文阅读等暑期作业高频易错题型,循序渐进引导孩子独立思考、自主完成习题。
团队设置小红花积分激励机制,课堂积极发言、遵守课堂纪律、作业认真完成均可累积积分。课程临近结束,多名小朋友攒满二十朵小红花,开心兑换文具、益智棋类等礼品,拿到奖品的孩子们眼里满是欢喜,小小的奖励也激励着大家在课堂上持续保持积极状态。

图 2:孩子们高举书写完毕的勇气承诺卡,分享自身成长心愿
三、青年支教感悟与长效实践规划
一张鸡毛信,承载烽火年代少年的家国担当;一堂红色课,为乡村孩童埋下爱国向善的种子。本次红色思政课堂跳出刻板宣讲模式,用动画、问答、书写心愿等年轻化形式,让遥远的革命历史变得鲜活易懂,填补了乡村暑期红色教育空白。和孩子们相处的过程中,支教队员深刻体会到,乡村少年对红色故事充满好奇,青年志愿者有责任用生动易懂的方式传承红色基因。

图 3:湖南信息学院逐光童行支教团于罗溪村活动中心门前合影
下一步,湖南信息学院逐光童行支教团将持续丰富红色课堂形式,增设红色观影、红色手工、革命人物分享等多元课程,筹备支教结业成果展示活动,常态化开展乡村公益教学,以多样课堂陪伴乡村少年度过充实、有温度的暑假,持续以青春力量助力乡村思想文化教育建设。

图 4:志愿者俯身陪伴学生,细致讲解暑期作业难点
通讯员 周思宇
责编:王华玉
来源:湖南日报·新湖南客户端
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