我的“三下乡”丨双向对话润童心，以医传暖赴北湖

刘宇轩湖南日报·新湖南客户端 2026-08-10 14:58:13

盛夏七月，蝉鸣裹挟着郴城热浪，我作为湖南医药学院医学检验学院、马克思主义学院“湖医暖护北湖”实践团一员，扎根郴州市北湖区温泉路社区，开启为期七日的三下乡志愿服务。七天里，健康科普课堂、红色研学、入户义诊、送法下乡次第铺展，而7月24日那场“双向对话润童心，青稚互学共成长”主题课堂，成为我这段实践里最温暖动人的印记。

（郴州市北湖区温泉路社区“伙伴计划”暑托班活动合影，实践团志愿者与参与课堂的孩子们共同留念。贺静供图）

温泉路社区公益暑托班是我们每日服务的主阵地。七天课程层层递进，把检验、临床、食营、公共卫生专业知识转化为孩童易懂的趣味课堂：7月20日《水边的故事》讲解防溺水与安全饮水；21日《我的餐盘魔法》科普均衡膳食；22日水质pH小实验、数字笔趣味课堂点燃孩子们科学好奇心；23日夏季卫生、急救实操、污水厂研学，再奔赴华塘镇送法下乡；24日红色文化课铺垫本土革命历史；25日全队走进湘南起义纪念馆沉浸式研学。7月20日至26日，我们持续入户走访，上门宣讲公卫知识，为居民免费检查口腔，用专业服务贴近群众烟火。

多日课堂筹备后，7月24日的双向问答课堂打破了以往单向授课模式，让青年与孩童平等交流、彼此滋养。活动由团北湖区委联合多单位共同开展，我们提前三天深入社区调研，收集孩子们心中五花八门的疑问，围绕防溺水、健康饮食、红色文化、安全急救等内容设计趣味闯关题库。课堂第一环节“青年出题、孩童作答”里，台下小手此起彼伏高高举起，孩子们争抢答题，在轻松互动中将暑期安全、健康常识记进心里。

（课堂现场，孩子们踊跃举手，积极参与趣味答题互动。蒋欣蕾供图）

最打动我的是“童心发问、青年答疑”环节。我们席地围坐，放下志愿者“授课者”的身份，静静倾听孩子们天马行空的提问。有人好奇河水为什么会变浑浊，有人追问牙齿蛀空该怎么办，还有孩子询问湘南起义时少年先辈的故事。我们用通俗温柔的语言逐一解答，把水质检验、口腔保健、红色历史揉进简短易懂的话语。课后，我们收集所有孩子的提问与我们的手写答复，制作问答便签展示墙，一张张纸片承载着童真与青春的双向交流。

（活动问答便签展示墙，张贴孩子们的提问与志愿者手写答复，记录青稚双向对话。刘宇轩供图）

从前我总以为，三下乡只是我们向社区、向孩子输出知识，这场双向对话彻底改变了我的想法。孩子们纯粹直白的疑问，倒逼我跳出课本，把晦涩的医学专业理论转化为生活化表达；他们不加修饰的好奇心，也抚平了我连日奔走的浮躁。课堂上有个小朋友拉着我说：“能和哥哥姐姐聊天解惑，这个暑假特别开心。”简单一句话，让我读懂志愿服务从来不是单方面付出，而是青年与孩童互相照亮、共同成长。

这场课堂只是我们七日实践的缩影。水质实验中孩子们紧盯试纸变色的好奇、急救课上家长认真学习心肺复苏的模样、湘南起义纪念馆里大家凝望革命文物的肃穆、入户时老人拉着我们检查牙齿的信任，一幕幕画面串联起独属于我的基层答卷。作为医学生，我长久在实验室钻研仪器、背诵理论，直到走进社区街巷、坐到孩子身边，才真正明白医学科普、基层健康服务的现实意义。

七天实践转瞬落幕，但双向对话里的温暖、基层群众的期盼，始终留在心底。这次三下乡是一堂行走的思政课，教会我俯下身倾听、沉下心服务。未来我会继续带着医学专业所长，主动走进基层，以青春之力传递健康温度，用平等真诚的陪伴守护少年成长，让青年医学生的微光，在乡土社区持续发光。

作者：刘宇轩

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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