青春“三下乡”丨北疆护童心彩绘绘乡情

王琳淼湖南日报·新湖南客户端 2026-08-10 14:36:55

盛夏的北疆乡村，风吹麦浪，绿意正浓。为响应团中央“千团万人推普强国行”号召，7月中旬，上海海洋大学“红音食育”志愿宣讲团跨越千里，从繁华都市一头扎进广袤草原。松山区兼具城区与广袤农牧乡野，大量来自农牧地区的孩童在城区幼儿园接受启蒙教育，团队以此为切入点开展推普宣讲，守护孩童语言成长的第一课堂。志愿者们走进内蒙古自治区赤峰市松山区梦想家幼儿园与旭日幼儿园，把课堂搬到了孩子身边，开展了一场别开生面的“推普+食育彩绘”实践活动。团队没有高高在上的说教，而是带着画笔和故事，蹲下身子与孩子们打成一片，用国家通用语言文字这把钥匙，去开启乡村孩童看世界的窗。

（志愿者在旭日幼儿园进行普通话教学。）

在这所充满乡土气息的幼儿园里，志愿者变身“孩子王”，将推普课堂变成了孩子们最爱的游戏场。针对多民族聚居地幼儿普通话基础薄弱的特点，团队特意设计了“食育彩绘”环节。孩子们拿起彩笔，在纸上画出家乡的红高粱、大玉米，还有心中向往的美味佳肴。

（志愿者在为梦想家幼儿园的小朋友们讲解知识。）

“小朋友，你画的是什么呀？能用普通话告诉老师吗？”志愿者循循善诱。

“这是大西瓜！甜甜的！”孩子们争先恐后地举起画作，用稚嫩却努力的普通话分享着心中的喜悦。

（志愿者为梦想家幼儿园的小朋友们进行推广普通话宣讲。）

志愿者顺势引导：“西瓜是水果，我们要多吃蔬菜水果，身体才能棒棒的！”在孩子们专注涂鸦时，志愿者轻声讲解着食物营养的小知识，将“不挑食、多吃菜”的健康理念融入其中。这种将“画画”、“识物”、“说话”与“食育”结合的方式，让原本枯燥的语言学习变得生动有趣。教室里，稚嫩的童声此起彼伏，志愿者们耐心地纠正发音，每一次点头鼓励，都让孩子们开口说普通话的底气更足了一些。

（旭日幼儿园的小朋友们在进行彩绘。）

除了热闹的课堂，志愿者们还利用休息时间，走进内蒙古自治区幼教一线开展调研。在与当地老师的围坐交谈中，大家了解到，来自村里的孩子们多为留守儿童，平时由老人照看，方言环境重，入园前几乎没机会系统接触普通话，少数民族儿童在家多说民族语言，普通话讲得不流利。而这里不仅是孩子们学习语言的起点，更是他们走出大山、融入更广阔天地的第一座桥梁。

听着老师们讲述基层推普的不易，队员们手中的笔记录得格外认真，深知这一趟“下乡”不仅仅是送课，更是来“取经”和“扎根”的。志愿者认真倾听一线幼教工作者在幼儿语言启蒙工作中遇到的现实难点，细致记录学前儿童学习普通话的真实诉求，收集基层幼儿园开展推普教育的经验与困惑，整理形成学前教育场景下推普工作一线调研素材，为探索基层幼儿阶段通用语言普及路径积累鲜活实践参考。

从黄浦江畔到北疆大地，改变的是地理坐标，不变的是育人初心。这次“三下乡”实践，不仅让孩子们在涂鸦与欢笑中感受到了语言的魅力，也让大学生们在泥土的芬芳中上了一堂生动的国情课。团队将继续带着这份对乡土的热爱，用青春的色彩描绘乡村振兴的希望，让国家通用语言文字的种子在北疆大地上生根发芽。

作者：王琳淼

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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