我的“三下乡”丨衡师学子走进孟公公益课堂，遇见勇敢又真诚的乡村孩童

唐子瑶湖南日报·新湖南客户端 2026-08-10 15:03:53

转眼间，至8月3日，为期十五天的“七彩假期·暖‘新’童行”公益托管支教行程已步入尾声。我跟随由共青团新化县委主办、衡阳师范学院文学院承办的衡阳师范学院寸草心计划——“七彩假期·和美孟公”公益实践团，扎根新化县孟公村开展志愿服务。回望这段朝夕相伴的时光，初来时的忐忑不安，早已被孩子们带来的温柔与惊喜慢慢抚平。

初到孟公村开启支教工作时，我的内心满是未知与顾虑，曾暗自担心乡村孩童天性活泼好动，课堂纪律难以把控，害怕无法顺利和孩子们磨合相处。可十余天的朝夕相伴，让所有忐忑烟消云散，我渐渐走进孟公村孩子们纯粹真挚的小世界，在一堂堂课程、一次次互动里，看见了属于乡村少年独有的闪光点。

（图为一位小朋友上台回答问题。赵紫含摄）

孟公村的孩子们，有着难得的勇敢与自信。课堂之上，他们从不会因陌生而怯于表达，面对老师的提问，大家总是高高举起小手、踊跃抢答；需要上台展示、发言分享时，孩子们都从容大方、毫不拘谨，愿意勇敢站上讲台展现自己，这份敢于表达、不惧舞台的朝气，格外动人。

（图为孩子们正在认真听课。李朋摄）

课堂里的他们，格外认真自律、满心求知。每一节课上，孩子们都会自觉挺直腰背、端正坐姿，安静专注地聆听讲解，台下一双双澄澈的眼眸，盛满了对新知识的好奇与渴望，让每一位志愿者老师都深受触动。在开设毛笔书法课之初，我十分忐忑，担心笔法练习难度偏高、过程略显枯燥，孩子们难以提起兴趣。可令我意外的是，每日下午的书法课堂，都是孩子们最期待的环节，大家静心写字、临摹，认真练习，遇到疑问便主动请教，还总是满怀开心地向我们展示自己的作品。支教临近结束，不少孩子还主动向我们讨要毛笔、宣纸等书写工具，希望假期在家继续练习，把这份热爱坚持下去。

（图为两个孩子吵闹后在老师的帮助下和好。黄欢摄）

孩童自有天真俏皮的一面，班里的男孩子虽偶尔会调皮好动，但始终懂得分寸、听从师长教导。小伙伴相处时难免出现小摩擦、小争执，可孩子们心思质朴纯粹。发生矛盾之后，经过老师耐心开导，他们愿意坦诚认错，彼此体谅退让，转瞬便能和好如初。他们知错能改、不记嫌隙，我想这便是孩童内心最干净通透的模样。

友善热忱、待人谦和，是孟公村孩子最温暖的底色。托管开班之初，不少孩子彼此互不相识，却都能快速熟络、友好相伴。落座时不分性别、不论熟识与否，大家和睦相处、互帮互助，小小的矛盾总能轻松化解。课余闲暇时，孩子们总愿意主动和我们谈心聊天，分享生活里的趣事，还时常带来小零食、手工小物件等赠予志愿者，用最质朴的方式传递喜爱与感谢。

（图为孩子们毛笔字作品展示。李璐颖摄）

这段支教时光里，有一段趣味瞬间令我记忆犹新。有一天下午下大雨，户外体育课无法正常开展，我便在室内组织“你比划我来猜”团体小游戏。孩子们五人一组，依靠肢体动作依次传递词语信息，由最后一名同学猜出答案。游戏过程里，常常出现传递偏差、误解的可爱场面，教室里此起彼伏的欢声笑语，驱散了雨天的沉闷，也拉近了我和孩子们之间的距离。

相聚终有别离，十五天的托管旅程悄然走向终点。离别之际，孩子们满眼不舍，一声声“老师常回来看看”“希望您晚点走”，轻轻叩击着我们的心扉。孟公村孩子们的勇敢、认真、善良与纯粹，深深感染着我们，我们以短暂陪伴走进他们的童年，带去知识与欢乐，也由衷期盼，这段朝夕相处的点滴时光，能成为他们童年里一段难忘的小美好。盛夏终将落幕，但这份双向的温暖与青春羁绊，将会长久留存我们在彼此的岁月里。

作者：唐子瑶

责编：张嘉诗

来源：湖南日报·新湖南客户端

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