青春“三下乡”丨美育润乡土巧手启童心

陈熙涵刘思婕湖南日报·新湖南客户端 2026-08-10 14:51:50

为助力乡村美育振兴，丰富乡村青少年暑期精神文化生活，传承本土非遗民俗文化，7月12日至7月26日，湖南师范大学数学与统计学院“桃溪源记”暑期社会实践团走进常德市桃源县九溪镇中学，开展特色手工美育公益课堂。实践团结合乡村教育实际，开设纸盘画、非遗漆扇制作、纸质板龙灯、干花贺卡、植物拓印多项美育课程，以多样化的艺术实践形式，为乡村学子搭建多元化美育平台，以青春力量赋能乡村教育发展。

创意纸盘绘画点亮缤纷童心

课堂上，实践团成员向学生讲解基础的色彩搭配与构图技巧，引导学生大胆发挥想象、自主构思创作。同学们以空白纸盘为画布，调色勾勒、自由涂鸦，将童真创意与夏日观感融入画面，创作出风格各异、生动鲜活的纸盘画作，有效激发了学生的艺术兴趣，锻炼了动手能力与审美感知能力。

（小朋友们专注调配颜料，认真创作纸盘画。）

非遗漆扇制作涵养传统美学

漆扇是我国传统非遗手工艺，具有独特的艺术特色与文化价值。实践队员先向学生讲解漆扇工艺的文化背景与色彩交融原理，再将各色颜料调配至容器内，指导学生将扇面浸入颜料液体，利用颜料自然晕染形成个性化纹理。学生们在实操过程中感受非遗漆扇的工艺特点，体悟传统手工技艺的文化内涵。

（实践团成员指导小朋友们制作漆扇。）

巧制纸质龙灯传承本土非遗

桃源板龙灯是桃源县代表性非物质文化遗产，积淀着浓郁的地域民俗文化底蕴。为适配课堂教学场景，实践团简化传统繁复工艺，开展简易纸质板龙灯制作教学。队员为学生讲解板龙灯的历史渊源、民俗寓意与本土传承价值，指导学生通过折叠、粘贴、绘纹、装饰等步骤制作纸质龙灯作品，加深了学生对家乡民俗文化的了解，厚植乡土文化自信。

（实践团成员梳理板龙灯的发展脉络，阐述其蕴含的文化内涵。）

制作干花贺卡留存夏日温情

干花贺卡课堂以创意搭配与手工粘贴为主。实践团为学生统一提供干花素材与贺卡，同学们自由搭配花材、合理布局排版，精心粘贴装饰贺卡。实践队员以提问互动的形式引导学生书写寄语，大学生提问、小学生作答，将彼此的交流心声留存于贺卡之中，在动手创作中感受美学乐趣，培养构图审美与创意表达能力。

（小朋友们进行干花贺卡展示。）

体验植物拓印邂逅自然之美

立足乡村丰富的自然生态资源，实践团开设植物拓印自然美育课程。队员向学生讲解拓印操作方法与技巧要点，引导学生选取天然花叶素材，通过敲打、按压、拓染的方式，留存植物原生的叶脉纹理与自然形态，让学生近距离亲近自然、感知自然肌理，树立发现美、欣赏美、创造美的审美意识。

（小朋友认真敲打植物进行拓印。）

此次暑期美育实践活动，以多元、趣味、务实的手工课程补齐乡村美育短板，兼顾艺术启蒙、传统文化普及与本土非遗传承。在丰富学生暑期生活、提升综合素养的同时，让传统美学与乡土文脉在乡村校园落地生根。“桃溪源记”将持续深耕乡村美育志愿服务，持续优化公益课程内容，以青春担当助力乡村美育高质量发展。

作者：陈熙涵刘思婕

责编：张嘉诗

来源：湖南日报·新湖南客户端

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