青春“三下乡”丨丹青授课润童心，彩笔绘墙美绥宁

侯一鸣湖南日报·新湖南客户端 2026-08-10 13:09:10

7月22日至7月31日，中南林业科技大学家居与艺术设计学院艺术赋能乡村振兴实践团五名学子前往邵阳市绥宁县乐安铺苗族侗族乡大冻村，开启为期十天的暑期“三下乡”社会实践。实践团成员发挥设计专业特长，在当地村落同步推进乡村墙体彩绘创作、面向小学、初中开设公益美术课堂，以艺术实践激活乡土文化资源，助力乡村精神文明建设。

连日来，实践团顶着高温天气错峰开展绘画作业。清晨天色微亮，队员便携带颜料、画笔来到作业点位，先清理墙面浮灰，再用铅笔勾勒整体线稿；正午气温过高，团队暂停户外墙绘工作，调试颜料；傍晚气温回落，大家继续铺色，细化画面细节。

“这些墙面之前单调发白，路过总觉得少点生机，年轻人把苗家纹样、山林景色画上去，村子一下子有了特色。”当地村干部说道。经过持续创作，一幅兼具乡土气息与民族特色的墙绘逐渐成型，具有当地特色的百香果和罗汉果图景跃然墙体，老旧白墙转变为展示本土文化的户外风景线，不少村民路过时驻足观看。

（实践队员村部墙体彩绘。段佳彤供图）

墙绘创作之外，实践团在村党群服务中心设立临时美术教室，面向村内学生开设连续五天的公益美术课程。考虑到孩子们绘画基础参差不齐，队员设计分层教学内容，课程涵盖基础创意绘画、风车剪纸、风铃制作等多个板块。课堂上，实践队员耐心示范绘画技巧，引导孩子们观察家乡的山林、木屋，鼓励大家用画笔记录熟悉的乡土景物。

“以前很少有专门的美术课，我今天学会了图形创意，打算回家画在作业本上。”一名参与课堂的儿童说。孩子们自由拿起彩笔，描绘心中美丽的绥宁乡村，一张张充满童趣的画作陆续完成。实践团收集近百件儿童绘画与手工作品，在彩绘墙体旁搭建简易作品展示区，让乡村孩子拥有展示创作成果的平台。

（实践队员开展公益美术课堂。段佳彤供图）

实践期间，队员兼顾户外墙绘与室内教学两项任务，每日在绘画场地与教室之间往返。白天开展美术课程内容教学，晚间进行体力消耗较大的墙绘作业并共同复盘当日教学情况，调整次日课程内容。团队成员表示，走进乡村基层开展实践，让设计专业知识有了落地施展的空间，也真切地感受到乡村对于美育资源、文化环境提升的需求。当地村委负责人表示，短期实践带来的不仅是彩绘墙面与美术课程，更在孩子们心中埋下艺术的种子，为乡村文化发展注入青春活力。此次实践将专业艺术资源输送至苗乡基层，以墙体彩绘改善乡村人居视觉环境，以常态化美术课堂补齐乡村儿童美育短板，两项实践相互呼应，以艺术载体传承本土少数民族文化。

（实践团合影。段佳彤供图）

据了解，中南林业科技大学家居与艺术设计学院持续组织师生参与乡村美育志愿服务，依托产品设计、环境设计等专业优势，持续探索艺术赋能乡村振兴的实践路径。后续学院将持续与绥宁当地村镇保持沟通，探索长效艺术帮扶模式，持续组织青年学子走进基层，以专业力量助力县域乡村文化建设。

作者：侯一鸣

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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