2026年是中国共产党建党105周年、红军长征胜利90周年。为深入推进“五史”教育走深走实，7月9日上午，湖南工程学院研究生院“湘音叙史”社会实践团的十余名师生赴湘潭窑湾旋梯书苑开展实践活动，他们想要在这里寻找一个答案：红色故事要如何才能真正走进人们的内心。

（图为旋梯书苑内红色展品）

这间看似不大的书屋，藏有三千多册红色文献、两千余种毛泽东诗词版本，另有版画、邮票、篆刻等上千件相关实物，是一座扎根民间的毛泽东诗词主题博物馆。

（图为团队成员打扫卫生）

团队成员在参观学习后，分组投入志愿服务：一组同学细心整理红色文献和老教材，拂去尘埃，按年代分类上架；另一组则拿起扫帚抹布，对展厅和阅览区进行全面清洁，让这座民间红色展馆更加整洁有序。同时，团队还为旋梯书苑量身设计了一款IP形象——以“旋梯”意象为核，以猫头鹰为主体元素，象征智慧与守望，旋梯化作它栖息攀升的枝干，寓意红色文化传承永续攀升，书苑负责人张雷看后称赞，表示将用于后续文创和宣传。

实践没有停留在服务层面。团队在深入调研毛泽东诗词版本流变、韶山英烈事迹的基础上，精心撰写了一套“韶山五杰”专题宣讲稿，并已安排具有宣讲经验的研究生同学进行排演、打磨，后续将走进学校、社区开展系列宣讲，用青年视角讲述毛福轩、毛新梅、李耿侯、钟志申、庞叔侃五位烈士的信仰故事，让湖湘红色基因在基层一线活起来。

（图为张雷为实践团成员介绍红色展品）

“很多人收藏红色藏品是为了增值转手，我不一样。”张雷伸手拂过展柜里印着诗词的旧瓷杯、老笔记本，“新中国的‘新’，是普通人成了历史主角。旧社会史书只写帝王将相，现在我们要让老百姓从自己的日常里读懂红色历史。”书苑陈列的中华人民共和国成立初期扫盲毕业证书，以及民国至新中国时期的万余册老教材，承载着厚重的时代变迁。一张小小的扫盲证，见证了新中国扫除文盲、普及基础教育的民生壮举；新旧教材的鲜明对比，直观展现了我国教育从精英化走向平民化的重大跨越。这些红色藏品之所以珍贵，不在于它们的稀有，而在于它们见证了中国共产党如何将“为人民服务”从口号变为让亿万人识字的课堂，也见证了如何将“人民当家作主”从理想变为普通人也能书写历史的现实。

他还讲述了毛主席友人周方先生投身平民教育的相关手稿往事。民国时期，周方倾尽心力办学，办学规模却始终有限；直至新中国成立，普通人读书求学的理想才真正落地。今昔这般鲜明对照，让围在展柜旁的队员们频频点头，有人在调研本上写下“以小见大”四字，小小物证承载宏大历史，细微往事映照赤诚初心。

（图为实践团成员访谈张雷）

面对当前红色故事传播面临的困境，实践团成员石锦阳结合调研实际提出疑问：新媒体时代，青年受众更偏爱短视频这类轻量化传播形式，然而部分相关内容过度娱乐化，该如何兼顾红色故事的严肃性与年轻化表达？

张雷没有直接回答，转头指了指不远处正在整理书架的大学生志愿者。书苑前后共有两百多名高校学生志愿参与讲解，人员来去全凭自愿。“职业讲解员讲得标准流畅，但你们年轻人不一样，你们眼里有光，讲的是自己真正信服、真正为之感动的内容，这份真诚最能打动人。”他谈起自己的湘大学长、《恰同学少年》的编剧黄辉，对方当年创作时内心也曾十分忐忑，担心在娱乐化的环境中，严肃的红色故事无人问津。可作品播出后迅速火遍全国，孕育出一代人的“恰同学少年精神”。“理想主义永远是年轻人的底色，从来没变过。”

“没有调查就没有发言权，青年人走在调研实践的路上，总有阳光相伴。脚下沾有多少泥土，眼中就藏有多少光芒。”访谈尾声，张雷对青年实践团寄予厚望。

（图为实践团成员参观旋梯书苑合影）

下一步，“湘音叙史”实践团会将本次调研的一手素材、服务过程的切身感受以及自创的“韶山五杰”宣讲稿和IP设计成果，一并整理纳入调研报告，推动藏于民间的湖湘红色小故事融入基层宣讲与文创传播。那些老旧教材上的笔迹、泛黄证书上的姓名，正被新一代青年小心翼翼地守护并激活。正如旋梯书苑的寓意一般，起点是上升，中途是上升，终点亦是上升；湖湘红色故事的传承，也终将在一代代青年的接力之下，步步向上、生生不息。

从一方书苑走向广阔天地，我们探寻的，正是红色故事如何真正走进人们心底。那些老旧教材上的笔迹、泛黄证书上的姓名，都在向我们诉说，红色故事是一代代人以生命与奋斗书写、且仍在延展的恢宏长卷。如今，我们以脚步丈量这份厚重底蕴，用青春传承这份精神薪火；来日，我们会将实践中的所学、所感、所信，转化为真切动人的讲述与创作，传递给更多人。向上的旋梯不断延展，奋进的力量从未止步。当青年真正读懂来时之路，向前迈出的每一步，都会化作最嘹亮的时代回响。

通讯员 王元彤 范娟 唐锦斌 谢溢文 曹书杰

作者：王元彤、范娟、唐锦斌、谢溢文、曹书杰

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来源：湖南日报·新湖南客户端