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刘恒 廖世豪 杨怡雯 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-09 11:36:20
6月28日至7月，湘南学院教育科学与法学学院“向阳育心•法理同行”实践团前往郴州市永兴县油麻镇村委、油麻镇中心学校，聚焦乡村儿童心理健康、亲子陪伴缺失等现实问题开展公益心理关爱服务。本次实践由朱素珍、童翎两位老师带队，15名青年团员、学生党员组成志愿服务队伍扎根基层，用专业力量守护乡土童心。
前期油麻学校：沉浸式心理课堂收集“幸福泡泡”
（图为实践团成员带领乡村儿童开展“幸福泡泡”心理绘画活动。）
实践团走进油麻镇中心学校，开设系列沉浸式心理课堂，以趣味互动疏导儿童情绪。在“幸福泡泡”绘画活动中，志愿者引导孩子们在画纸中央绘制自画像，用大小、色彩各不相同的圆圈记录生活里的温暖瞬间，鼓励孩子们主动上台分享画作背后的小故事，引导少年儿童主动发现日常生活中的善意与美好。
（图为实践团成员指导孩子书写纸条。）
活动同步设置“情绪信箱”互动环节，孩子们可自愿署名或匿名写下心中烦恼、感恩话语与心底悄悄话，全部投入专属信箱。实践团向全体孩子承诺，所有信件做到逐封阅读、逐一回复，全程严格保密，搭建起安全、可靠的倾诉渠道。
再赴油麻镇：家校社联动深化心理关爱，温情告白直抵人心
（图为实践团组织孩子们参与“情绪小怪兽”趣味心理操。）
为进一步深化家校联动心理关爱服务，实践团再赴油麻镇开展面向亲子群体的综合心理辅导。志愿者带领全体小朋友开展“情绪小怪兽”趣味情绪操，借助伸展、拍打等肢体动作具象化快乐、烦闷、生气等不同情绪，让孩子们在轻松运动中学会识别、接纳自身情绪。
温情告白直抵人心，家校共育形成闭环
团队编排情景短剧，还原乡村家庭常见的急躁沟通、高质量陪伴缺失等真实生活场景，直观传递亲子相处要义：孩子最需要的从来都是耐心倾听与温暖陪伴。现场同步开展“童心寄语”书写活动，孩子们将平日难以当面诉说的心里话书写在便签之上，有的当众朗读，有的亲手交到父母手中。志愿者随机抽取匿名心愿便签现场解读，向在场家长普及儿童情绪识别方法、日常亲子陪伴实用技巧，引导家长重视未成年人心理健康。
（图为孩子们书写心里话便签投入心愿信箱。）
普惠激励与心理关怀并重，探索乡村教育新模式
“以前总觉得孩子年纪小，心思简单，今天看到孩子写下‘希望妈妈多抱抱我’，我才意识到平时忽略了孩子内心的需求。”参与活动的一位家长深有感触地说。带队指导老师表示，本次实践不只为乡村少年搭建展示自我、释放情绪的平台，更着力打通亲子沟通壁垒，推动家校共育模式在乡村落地见效。
本次系列活动累计发放荣誉奖状30张、爱心小礼品50份，收集儿童心愿便签40份，完成家庭教育调研问卷50余份。依托前期实地走访、学情调研等基础，实践团以心理健康服务为抓手，为油麻镇乡村儿童带去专业心理疏导与成长关怀，探索形成可复制、可推广的乡村家校社协同育人实践模式。
下一步，湘南学院教育科学与法学学院“向阳育心•法理同行”实践团将持续联动油麻镇、属地学校，常态化开展乡村心理健康公益服务，持续丰富基层青少年关爱载体，让每一位乡村儿童都能在陪伴与关爱中向阳成长。
（通讯员 刘恒 廖世豪 摄影 刘恒 王星羽）
责编：郭利
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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