青春“三下乡”丨把责任的种子，种在山风里 ——岣嵝乡支教课堂纪实

伍慧玲雷爽罗国强湖南日报·新湖南客户端 2026-08-09 09:18:34

盛夏晴空，衡阳县岣嵝乡的田野满眼青翠，微风裹挟着田间草木的气息。7月16日支教课堂上，特立火种队的小老师展示了两张对比鲜明的卡通图——一只小熊指着同伴推卸责任，另一只则默默收拾碎片、低头认错。孩子们的目光在两张图之间来回移动，教室里安静了片刻，然后纷纷指向后者。“做错事了要承认”“要自己收拾好”孩子们质朴的回应中透露出明确的担当意识，这堂别开生面的责任主题课，在稚嫩心田中播下了知错勇改、敢于负责的种子。

（图为小朋友举手分享自己的故事。）

队员立足儿童视角，精心设计教学环节，借助古今故事层层递进，由浅入深、由己及人，带领孩子们逐步领悟责任与担当的真义。

从曾子“吾日三省吾身”的故事切入课堂，孩子们端坐聆听，读到“为人谋而不忠乎”时，几名孩子低声跟着重复，似懂非懂却格外认真。从自我成长出发，队员邀请孩子们写下自己坚持过最久的一件事，有的写下“每天帮妈妈洗碗”，有的写下“答应同桌的事一定做到”，纸条贴满了黑板一侧。随后的课堂由己及人，队员创设了三个生活场景，问题一抛出，教室里先是安静片刻，孩子们低头思索，随后小手陆续举起——有女孩分享帮邻居奶奶提菜的经历，声音虽小却透着骄傲；有男孩挠着头承认曾因贪玩让父母担心，如今每天按时回家。同桌之间轻声交换看法，后排学生主动补充观点，一位平时沉默的学生也在鼓励下举手发言。情景代入与现场分享交替推进，课堂上掌声与笑声不时响起，责任教育在日常场景中悄然落地。

（图为孩子分享自己温暖他人的故事。）

课堂内容从律己修身延伸至善待他人，从守护集体拓展至心怀家国，环环相扣，将抽象的责任概念转化为可感可知的日常准则。课程尾声，全体孩子齐读责任口诀，清朗童声与窗外蝉鸣、田野稻香相互应和，在乡间教室久久回响。

以小课堂育大担当。这堂责任担当课将责任与担当的种子悄悄播撒在孩子们心底，扎根在岣嵝乡的山野清风间，静待生根发芽、向阳生长。

作者：伍慧玲雷爽罗国强

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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