青春“三下乡”｜纸杯粘土“变身”十二生肖！村部美育课探寻中华传统文化密码

陈粤平、蓝清华湖南日报·新湖南客户端 2026-08-08 17:07:09

为丰富乡村儿童的暑期生活，以美育浸润童心，2026年7月30日，在岳阳市湘阴县杨林寨乡合湖村村部活动室里，长沙师范学院“七彩新芽筑梦团”的志愿者们带来了一堂别开生面的“纸杯十二生肖”黏土美育课。他们将泥土化作丹青，以纸杯为画笺，用指尖的温度唤醒乡村少年的奇思妙想，让美的种子在乡土深处悄然萌发，于无声处生根发芽。

初巧思融传统，纸杯塑生肖

小小纸杯承载无限创意，小小泥彩寄托教育初心。本次三下乡暑期实践中，“七彩新芽筑梦团”始终坚持以生为本，善于发掘乡村少年身上的闪光点，依托美育课堂搭建成长平台。志愿者们以粘土为媒介，将美育育人、五育并举的理念落实到乡村大地，在守护孩子们热爱的同时，以艺术创作滋养心灵，以传统文化涵养品格，让乡村孩童在创作中向阳生长，让美育之花在广袤乡野绚烂绽放。

课堂上，志愿者先以“十二生肖的故事”导入，用生动的语言描绘鼠的机灵、牛的勤恳、虎的勇猛……孩子们听得入神，眼中满是好奇与期待。随后，志愿者们分步示范：揉泥、塑形、粘贴，每一个看似简单的动作，都蕴含着对造型细节的精心把控。“老师，我的兔子耳朵怎么立不起来？”“我的小蛇尾巴要卷成什么样？”孩子们簇拥在志愿者身旁，问题接连不断，却无人退缩——他们小心翼翼地揉捏着粘土，指尖沾满斑斓色彩，脸上写满了专注与兴奋。

此图为村部孩子们正在听志愿者讲解十二生肖传统文化知识

此图为志愿者和孩子一起创作

美育润童心，创作启慧心

这堂美育课不只是“做手工”，更是志愿者们精心设计的成长课堂。他们将“观察力、创造力、审美力”三大目标有机融入课程：引导孩子观察生肖特征，锻炼细节捕捉能力；鼓励孩子自由发挥造型，释放想象空间；倡导反复调整完善，培养专注与坚持的品质。

“我捏的是小马，它要跑得快快的！”一个男孩高举作品，眼中闪烁着光芒；“我的小猪有圆圆的肚子，因为它最爱吃东西！”女孩的作品里藏着天真烂漫的逻辑。志愿者们俯下身，耐心倾听每个孩子的创作心声，不评判“像不像”，只鼓励“敢不敢”——在这里，没有标准答案，只有属于乡村少年的独特表达与自信绽放。

此图为孩子们制作的成品

此图为志愿者与孩子们活动结束的合照

泥彩传温情，双向助成长

作者：陈粤平、蓝清华

责编：余娇阳

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二审：彭彭

三审：唐婷

来源：湖南日报·新湖南客户端

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