青春“三下乡”丨中南大学“永红逐光，卫健筑梦”暑期支教团开讲乡村健康“第一课”

廖文静黎雅欣湖南日报·新湖南客户端 2026-08-08 17:11:56

2026年8月5日，中南大学“永红逐光，卫健筑梦”暑期支教团在汨罗市永红小学开讲卫生健康特色课堂。针对当地留守儿童普遍存在的卫生习惯差、健康意识薄弱等问题，支教团充分发挥湘雅医学学科优势，围绕口腔护理、人体认知、急救技能三个方面，精心设计并开展特色健康启蒙课堂，以专业化服务补齐乡村健康教育短板，为留守儿童健康成长筑牢安全防线。

在口腔健康课堂上，张思琦老师借助仿真牙齿模型，生动讲解牙齿结构与日常防护要点，并现场示范标准刷牙手法。孩子们在老师一对一的指导下动手实操，逐一纠正错误习惯，切实掌握护理要领。课堂从最基础的口腔清洁入手，引导孩子们在日常生活中养成科学、自律的卫生习惯，让健康意识在细微处生根。

图1 孩子们上讲台实践标准刷牙法

科学认知身体是儿童建立自我保护意识的前提。为帮助孩子们理解人体结构与功能，张思琦老师使用人体骨骼、肺部呼吸模型等教具，将晦涩的生理知识转化为通俗易懂的科普内容。课堂上，老师详细讲解了骨骼作用与呼吸原理，带领学生沉浸式体验呼吸过程，并普及体态纠正、肺部保健等实用生活常识。直观的教学方式，有效激发了孩子们的好奇心与探索欲，使科学健康观念更加入脑入心。

图2 张老师给孩子们上健康课

应急自救能力是儿童成长过程中重要的安全技能。针对可能发生的意外受伤场景，支教团开设急救包扎实操课程。欧哲琦老师以提问互动的方式引入课堂，现场演示伤口消毒、绷带包扎等基础急救技巧。孩子们两两结对练习，在实践中掌握操作细节。一堂实用的急救课，有效填补了乡村儿童安全教育的薄弱环节，为孩子们的成长增添了安全保障。

图3 孩子们正在实践绷带和三角巾的使用

教育帮扶，既是知识的传递，更是青春与乡土的双向奔赴。此次健康启蒙课堂聚焦乡村儿童真实需求，以专业化的课程设计补齐乡村健康教育短板。支教团成员表示，将持续秉持“以青春践初心，以专业助乡育”的信念，用所学所长赋能乡村教育，以微光之力点亮乡土希望，让青春价值在乡村振兴的实践中落地生根、绽放光彩。

作者：廖文静黎雅欣

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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