清晨的阳光掠过益阳安化县龙塘镇的茶山，落在龙塘完小的操场上。一套利落的武术基础动作收尾后，孩子们额角挂着汗珠，眼里却闪着兴奋的光。暑期以来，安化县龙塘镇人民政府与红星社区始终将青少年身心健康摆在民生工作重要位置，针对留守儿童暑期普遍沉迷手机、户外文体活动匮乏的现状，湖南涉外经济学院中文系“麓声湘传”实践团主动对接地方需求，专门设立体育教研组，由周煜栋、赵钦、谭佳杰、孔智毅四名队员组成师资队伍，打造立体化体育课程体系，把大课间与体育课办成孩子们暑期最期盼的时光，在奔跑与传承中为乡村少年筑牢健康成长的底色。

校地协同：靶向破解暑期“屏幕困境”

龙塘镇青壮年外出务工比例较高，多数留守儿童暑期由祖辈照料。长辈精力多集中于衣食起居，对孩子课余生活的引导相对有限；加上乡村暑期文体资源供给相对不足，不少孩子整日与手机为伴，刷短视频、打网络游戏占据了大部分假期时间，户外活动时长严重不足，既影响视力发育与体质健康，也弱化了人际协作与户外探索能力。

（图为实践团成员周煜栋带领低年级同学课间做游戏。)

近年来，国家持续深化体教融合改革，推动青少年文化学习与体育锻炼协调发展，同时大力推进中华优秀传统文化进校园工程。龙塘镇政府与红星社区正持续推进“少年强体”暑期专项行动，着力补齐乡村青少年体育教育短板。实践团此次设立体育教研组，正是校地协同落实青少年健康发展要求的具体举措。团队没有照搬城市体育课堂模式，而是结合乡村场地条件、孩子运动基础与成长特点，分层设计教学内容，既兼顾趣味性与参与度，也融入文化内涵与品格培育，让体育课堂不止于强身健体。

多元施教：运动与文化双向赋能

教研组四名队员各有所长，形成“趣味打底、球类拓展、武术铸魂”的三层教学架构，让不同年龄段的孩子都能找到适合自己的运动乐趣。

低年级以趣味协作大课间为核心，由实践团成员谭佳杰牵头设计。他结合低年级孩子注意力持续时间短、爱玩爱动的特点，开发了障碍接力、抱团闯关、反应力小游戏等十余种兼具身体协调性锻炼与益智性的团队项目，不用复杂器材，一块操场就能开展。谭佳杰同时兼任低年级副班主任，对孩子的性格特点了然于胸，总能用生动的口令与耐心的引导，让腼腆的孩子敢参与、调皮的孩子守规则。“以前课间要么追跑打闹，要么蹲在一边发呆，现在大家凑在一起做游戏，连吵架都变少了。”一名二年级的小朋友笑着说。

（图为实践团成员谭佳杰组织学生做户外游戏。）

中高年级侧重球类运动启蒙，由实践团成员周煜栋、赵钦分别负责排球与篮球教学。周煜栋从基础垫球、传球姿势教起，把排球的团队协作属性融入教学，让孩子在两两对垫、分组接力中体会配合的意义。持有国家篮球二级裁判员资质的赵钦，则跳出单纯的技术教学，把规则讲解融入趣味篮球赛：走步、打手、犯规边界……用通俗的语言讲清竞赛规则，在攻防小游戏中培养孩子的规则意识与体育精神。“以前以为打球就是随便跑，现在才知道，守规矩才能玩得更尽兴。”一名参与篮球课的学生坦言。

（图为实践团成员赵钦在组织篮球教学。）

最具文化特色的武术课，则由团队成员孔智毅主讲。他没有追求复杂的招式，而是从站桩、基本手型与步法教起，一边带练一边讲解中华武术的文化渊源与“尚武崇德”的精神内核：习武先习德，强身不逞强，尊重对手、敬重长辈。孩子们跟着口令出拳、踢腿，一招一式有模有样，原本只在影视剧里见过的武术，真切地走进了乡村课堂。“武术是我们中国人自己的运动，练的时候觉得特别骄傲。”一名高年级学生的话语，道出了传统文化最朴素的感染力。

（图为实践团成员孔智毅在组织武术教学。）

以体育人：在奔跑中筑牢成长底色

短短两周的课程，变化正在孩子们身上悄然发生。放学抱着手机不肯放的孩子，开始主动约同学去操场打球；性格内向的孩子，在集体游戏里渐渐交到了朋友；原本娇弱怕累的孩子，也能坚持完成整套武术动作。

（图为实践团成员谭佳杰、徐锦鹏在课间带领学生跳长绳。）

“比起教会一项运动技能，我们更想帮孩子养成运动的习惯，打开一扇接触传统文化的窗口。”团队成员孔智毅表示，武术课的意义从来不是培养运动员，而是让乡村孩子近距离感受中华优秀传统文化的魅力，在一招一式里建立文化自信。赵钦也坦言，作为篮球裁判，他更看重规则意识的传递，“体育教会孩子的不只是输赢，更是对规则的敬畏、对对手的尊重，这些品质会伴随他们一辈子。”

实践团指导老师陈雄表示，此次下乡支教，是团队落实五育并举育人理念、深化校地协同育人的一次实践探索。课程将体能锻炼、品格塑造与文化传承融为一体，既响应了体教融合的政策要求，也贴合乡村未成年人的成长需求；既破解了暑期“屏幕依赖”的现实痛点，也以武术为载体推动中华优秀传统文化下沉基层。四位青年队员发挥各自所长，把青春活力注入乡村课堂，本身就是“以行践知”最好的成长教材。

阳光正好，风过操场，少年的呐喊与笑声在山乡久久回荡。据了解，实践团后续将继续联动龙塘镇政府与红星社区，优化暑期体育课程体系，推出更多轻量化、易推广的运动项目与文化体验活动。从屏幕前的低头独处到阳光下的并肩奔跑，从对传统文化的陌生到对武术精神的认同，一场关于体魄与精神的双重成长正在发生。在湘中山野的校园里，体育的种子与文化的根脉正在一同扎根，托举起乡村少年更向阳、更广阔的成长之路。

（通讯员 赵钦 孔智毅 谭佳杰 周煜栋 徐锦鹏 杨元国 何港）

作者：赵钦 谭佳杰 孔智毅 周煜栋 徐锦鹏 杨元国 何港

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来源：湖南日报·新湖南客户端