青春“三下乡”丨湖南城市学院感光支教团赴安化伊中村开设“小小主持人”特色课堂

罗羽、罗鑫、胡朝清湖南日报·新湖南客户端 2026-08-08 11:33:08

7月27日，湖南城市学院人文学院感光支教团走进湖南省益阳市安化县伊中村，面向村内低龄孩童开展“小小主持人”特色实践课堂。本次支教以伊中村为教育帮扶试点，探索“帮扶一个村，带动一个镇”的乡村美育实践路径，以青年志愿力量为乡村教育提质赋能。

（团队成员焦雨薇邀请学生诵读主持站姿口诀。）

乡村孩童日常多以方言交流，缺少上台展示、公开表达的锻炼机会。结合这一学情，课程设置避开枯燥的理论讲解，采用直观示范加趣味实践的模式设计课程，循序渐进带领孩子们走进主持的世界。课堂伊始，焦雨薇展示标准舞台站姿示意图，细致讲解上台体态要领，纠正孩子们含胸、歪肩等小问题。为帮助低龄儿童快速记忆，焦雨薇自编简洁口诀，一对一指导孩子们练习标准站姿与持话筒姿势要领，孩子们心中默念着口诀，挺直腰背练习，一朵自信的小花在轻松活泼的课堂氛围中悄然绽放，深深扎根在孩子们幼小的心田里。

(学生们朗读正确握话题小知识。）

夯实仪态基础后，便进入实战展示环节。焦雨薇提前准备好通俗易懂的主持开场白，鼓励小朋友主动举手登台展示。现场孩子们积极性高涨，纷纷踊跃站上讲台。部分小朋友初次拿着话筒略显拘谨，在温柔鼓励与掌声的加持下，慢慢放平心态认真诵读起开场白。清脆稚嫩的童声在教室内此起彼伏，不少孩子诵读完开场白之后眼里满是成就感，真切体会到了大胆表达的快乐。

（孩子们上台模拟主持开场白环节。）

课堂间隙，孩子们围着焦雨薇叽叽喳喳：“老师，我下次还能上台吗？”“老师，主持人是不是能去大城市表演呀？”这些天真又热切的提问，让焦雨薇既欣慰又动容。她耐心回应着每一个问题，肯定了孩子们对舞台的向往，更悄悄在孩子们心中埋下了憧憬未来的种子。

对感光支教团而言，这堂“小小主持人”课从来都不是单向的知识输出，而是一场关于倾听与表达的温暖相遇，它呼应着国家“乡村振兴，教育先行”的政策导向，落地“帮扶一个村，带动一个镇”的支教初心：希望通过系统的语言美育，让乡村孩童拥有自信表达的能力，让他们能用普通话讲述家乡的故事、传递自己的心声。一束话筒微光，点亮少年表达之路，让乡村振兴的希望伴随着清亮童声落地生长。

（孩子们上台模拟主持开场白环节。）

语言能力是青少年综合素质的重要组成部分。此次小小主持人课堂精准对接乡村美育资源缺口，有效弥补乡村口才教育薄弱环节。下一步，湖南城市学院感光支教团将继续发挥人文学院多专业优势，持续开设语言、艺术、文化类特色拓展课程，丰富乡村孩童的暑期生活，以青年志愿力量助力乡村教育振兴，让乡间少年敢于发声、向阳成长。

通讯员罗羽罗鑫胡朝清

供稿/供图：湖南城市学院感光支教团

作者：罗羽、罗鑫、胡朝清

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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