湖南日报·新湖南客户端 2026-08-07 20:45:44
湖南日报·新湖南客户端8月7日讯(通讯员 刘雨雁)七月盛夏,武汉大学春晖公益中心童心筑梦湘畔队的14名志愿者跨越500多公里,来到衡南县岐山联合学校中心小学,为50余名乡村孩子开启了为期两周的暑期支教。这是一场校地联动的教育帮扶实践,也是一段关于成长与希望的动人篇章。
开营当天,镇政府相关负责人向支教队员们了解分班和课程安排情况。
岐山镇地处湘南,每逢暑期,留守儿童“无人管、不会管、管不好”的难题便凸显出来。岐山镇党委政府主动作为,积极对接武大优质资源,促成此次合作。“孩子放假,教育不放假”,当地镇政府负责人表示。引进高校力量开展暑期支教,既是对群众关切的回应,也是教育赋能乡村振兴的务实举措。来自不同专业的队员们因爱集结,扎根乡村,用两周的倾情付出,为孩子们推开一扇看向远方的窗。这场相遇,是山与校的双向奔赴。
支教队员开展家访。
支教团采取“集中教学+送教入村”双轨并行模式。在中心小学,针对不同年级开展分层教学,开设了机器人与人工智能、趣味科学、创意手工、心理健康及快乐篮球等特色课程,覆盖科技、人文、健康、艺术等多个领域,兼具知识性、实践性和趣味性。为解决偏远村组孩子上学难的问题,队员们分组送教入村,打通教育服务的“最后一公里”。互动式、体验式的教学方法,让孩子们在“动中思、乐中获”。一间普通的乡村教室,装进了星辰大海。
支教队员给学生们上手工课。
沿着蜿蜒山路,队员们走进一个个孩子的家中,也走进了他们真实的生活。沉默内向下的丰盈内心,调皮捣蛋背后的关注渴望,悄悄藏起的舞蹈梦想……在家访中逐渐清晰。促膝长谈与真诚鼓励,让紧闭的心扉缓缓打开。一名队员在留给孩子的纸条上写道:“你每天上下学的风景很美,还有爱你的爷爷陪伴,你是个幸福的小孩!”家访的意义,在于“看见”和理解。
结营当天,支教队员与孩子们不舍告别。
从校地携手到课堂深耕,从送教下村到家访关怀,每一个环节都诠释着“山有所呼,校有所应”的承诺。这段经历,对队员是心灵的洗礼,对孩子是看向世界的窗口,对地方是整合资源办教育的探索。教育兴则乡村兴,这场发生在岐山小镇的支教故事,是社会力量助力乡村振兴的一朵美丽浪花。
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来源:湖南日报·新湖南客户端

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