键盘上的“航天梦”：三小时极限编程，湖南少年拿下全国一等奖

刘镇东湖南日报·新湖南客户端 2026-08-07 19:06:01

湖南日报全媒体记者刘镇东通讯员肖琪香

限时创作、现场答辩、陌生平台——在首届全国青少年人工智能大赛（NAICT）决赛赛场上，来自湖南师大附中星城实验学校的123299号“雷小锋”廖宇杭，指尖在键盘上飞速跳动。三个小时内，他交出了三件航天主题作品：三维交互的中国航天大事记、霍曼转移与回收火箭模拟网页，以及能与“航天英雄”对话的AI交互框。最终，他从全国4.6万名参赛选手中突出重围，夺得人工智能工具应用赛事全国一等奖。

三小时编程航天作品，适应全新赛场平台

7月31日下午，廖宇杭与各地选手一同参加赛前集中培训，熟悉决赛所用开发工具的操作。决赛节奏紧凑：8月1日上午，选手须在3小时内独立完成HTML网页或Python程序开发；当日下午，还需制作答辩PPT并录制作品介绍视频；8月2日，进入现场答辩环节，向评委展示成果。

“三个小时完成三项任务，时间非常紧迫。”廖宇杭回忆。他的第一项作品是中国航天大事记3D时间轴，梳理从东方红一号到天宫空间站的重大航天事件，搭建三维交互控件。他攻克了3D旋转交互、事件卡片动态加载等难点，用户仅用鼠标拖动即可浏览不同年代的航天故事。“这块花的时间最长，既要保证视觉效果，又要确保交互流畅。”1.5小时完成第一项后，剩余两项只剩一半时间。中途他一度紧张慌乱，但深呼吸后告诉自己先做完能做的。随后，他用一小时编写了霍曼转移和回收火箭模拟两个交互式学习网页，最后半小时，又开发出模拟对话航天英雄的AI对话框。

“看别人的作品展示，能感受到大家都在认真做一件事的氛围，挺受触动的。”廖宇杭说。决赛现场，各地选手同台比拼。与省赛平台不同，国赛启用全新的Qoder工具，操作逻辑差异不小。面对陌生环境，他通读官方文档，用往年竞赛样题反复实操，边练边检查，经过三轮练习后，操作便已熟练。

“不追求每天都练，但每次练习必须进入状态，也得抓紧时间把课内作业先写完。”廖宇杭说。课内学习仍是首要任务，他只能利用晚上和周末备赛，每周抽两三个晚上，每次专注练一两个小时，周末再集中训练半天。

一年级结缘编程，热爱从未止步

廖宇杭与编程的缘分始于小学一年级接触到的一本scratch编程书，拖拽模块就能实现动画效果，让他第一次感受到编程的神奇。此后，他逐步学习Python、网页开发，但学习路上并非一帆风顺，五六年级时，加入了学校信奥社团，难度加大，他看不懂程序报错，一度怀疑自己是否适合编程，甚至想过放弃。后来，他用Python编写了一款自动点名小程序，被老师在课堂实际使用。看到自己的代码切实帮助了身边的人，他重新找回了动力。

“初中之后学的东西越来越深，但每次做出一个能跑、能用的东西，还是会有成就感。”廖宇杭说。直到现在，每有最新人工智能软件上线，他都会立刻研究并学习使用。

“课业学习和钻研编程并不冲突，编程还能帮我提高效率。”为了简化数学错题整理，他编写了Python错题收集助手，可录入错题、按知识点分类，还能随机抽取练习，省去大量手抄时间。考虑到班级分组麻烦，他制作了网页版随机分组工具，输入名单和分组数量即可直接输出结果。此外，批量重命名文件、整理下载文件夹等琐碎工作，他也会编写临时脚本处理，减少重复劳动。

“像炒菜一样写代码，先想好做什么菜，再准备食材。”谈及多年编程学习体会，廖宇杭打了个形象的比方，写代码与炒菜十分相似：先梳理清功能需求，确定“要做什么菜”；再整理准备各类数据，如同备菜；接着动手编写程序逻辑，好比开火下锅；最后的调试、修改、优化，则相当于不断增减调料，调整菜品口味。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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