我的“三下乡”丨以微光赴乡土，以初心伴童行

方良羽湖南日报·新湖南客户端 2026-08-07 16:58:55

盛夏逐光，步履向乡。七月的湘潭岳塘，蝉鸣阵阵、暑意盎然。我随湖南师范大学“信火湘传”社会实践团队奔赴湘潭市江滨学校，开启为期两周的三下乡实践活动。此次实践兼具课堂育人与文化传播双重使命，我们既深耕乡土课堂、传递知识温度，也踏访本土文化地标、传承非遗文脉，在知行合一的实践中淬炼青春、收获成长。

实践期间，我隶属后勤组，主要负责团队物资统筹、保障服务供给，为各项教育、宣传活动有序开展筑牢后勤根基。初期工作中，我因经验尚浅，细节处置略有疏漏，但始终尽心尽责、及时调整，未影响团队整体工作进度。除却后勤保障工作，我亦主动投身教学一线，站上课堂讲台，与孩子们双向陪伴、共同成长。初入课堂，面对活泼灵动、天性烂漫的孩童，初为人师的我一度手足无措，缺乏授课与育人经验的我，只能依靠抬高音量、厉声提醒的方式维持课堂秩序，难以快速拉近与孩子们的距离，一度难以融入教学氛围。

（图为我上地球压力锅课）

教育是双向的奔赴，陪伴是最好的桥梁。随着日复一日的相处与摸索，我慢慢掌握沟通技巧，耐心倾听孩童心声，用心讲解知识、陪伴成长。孩子们渐渐接纳、亲近我，主动围坐身旁提问求知、分享趣事。我也彻底褪去初登讲台的局促，真切读懂三下乡的真谛：它从来不是机械完成的实践任务，而是一场温暖治愈、拓宽眼界、赋能彼此的成长之旅。

实践间隙，我跟随团队走进乡村，邀约当地群众围坐交谈，和当地村民轻松交流，倾听大家对于乡村发展的真实想法。在轻松平和的交流氛围里，我认真倾听群众真实心声。简单的座谈交流，让我跳出校园书本的局限，近距离体察基层真实需求，对乡土发展现状有了更为真切的理解。

（图为我和团队成员前往乡村调研的情景）

实践之余，团队深耕湘潭本土红色文化与非遗底蕴，前往各大文化景区开展主题综艺拍摄与文化宣讲工作。作为出镜成员，我奔走于博物馆、东方红广场等地标场馆，沉浸式感受湘潭深厚的红色底蕴与人文魅力。全程行程紧凑、步履不停，鲜有闲暇休憩，奔波之余身心倍感疲惫，但全程收获满满、满心热忱。在团队协作与镜头实践中，我突破自我、展现风采，在欢声笑语的并肩前行中，定格下独一无二的盛夏记忆。

（图为我在东方红广场进行朗诵）

时光荏苒，两周的乡土实践转瞬落幕。告别仪式上，回望朝夕相伴的孩童，心中满是不舍与动容。孩童的顽皮是童年最纯粹的天性，他们的天真烂漫、鲜活热烈，让我回望初心、看见年少的自己。离别前夜，我们静坐校园操场，仰望漫天星河，畅谈实践感悟与青春理想。相聚终有别离，但这段并肩奋斗、温暖同行的时光，早已成为青春里珍贵的馈赠，团队伙伴的帮扶与陪伴，更让我倍感温暖、受益匪浅。

（图为我给孩子们签名并书写离别寄语）

一程乡野践初心，一寸微光暖韶华。此次三下乡之行，让我走出书本、扎根基层，在后勤服务中锤炼担当，在三尺讲台体悟育人责任，在文化实践中传承红色薪火。未来，我将怀揣此番温热初心与实践感悟，牢记青年使命、笃行志愿服务，以微薄微光赋能乡土教育，以青春热忱践行社会责任，扎根基层、不负韶华，让青春在奉献与担当之中绽放璀璨光彩。

作者：方良羽

责编：欧阳伶亚

来源：湖南日报·新湖南客户端

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