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舒凌睿 陈思佳 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-07 15:02:07
2026年盛夏，我和好友陈思佳把高中走廊里那些关于“以后要当老师”的梦，搬进了现实。她是汉语言文学师范生，我是思想政治教育师范生，两人怀揣着同样滚烫的初心，一同报名了返家乡志愿服务。七月初，我们回到岳阳楼区，而后在路口挥手暂别——我驻守党校托管点，她扎进新路口小学，在各自的一方课堂里，不约而同地开启了这场名为“老师”的修行。
7月15日，湖南“共青团·伙伴计划”暑期托管班正式开班。我驻守岳阳楼区党校点位，依托党校红色阵地开设清廉主题宣讲课堂。为避免说教枯燥，我收集贴近孩童生活的故事、情景案例，用互动问答的形式开展教学。课堂上我走到孩子们中间，倾听他们真实的想法，看着教室里密密麻麻举起的小手，我第一时间拍下课堂画面分享给好友。即便我们授课方向不同，她也总能给出独到建议，用汉语言专业擅长的文字、故事思维，提醒我把廉洁小故事打磨得更生动易懂。那一刻我深有体会：青少年思政教育不必高高在上，接地气的交流、平等的倾听，就能在孩子们心底埋下崇德守信、明辨是非的种子。
（我的廉洁课堂中，学生踊跃举手回答问题。）
另一边，好友驻守新路口小学托管点位，发挥汉语言专业特长，主打课业辅导、汉字书法特色课。每天课后我们都会互相交流一天的课堂见闻：我和她分享思政、美育课堂的互动趣事，她和我聊书法课上孩子们对汉字文化的好奇，分享俯身辅导学生做题的暖心瞬间。通过这段宝贵经历，她更明白了“师范”二字的分量——学高为师，身正为范，它不在考卷上，而在每一次俯身讲解的耐心里，在每一堂精心准备的课程中，在孩子们仰头看你的目光里。面对课堂纪律、内向孩子引导这类共同难题，我们交换各自的管理小方法，互相宽慰教学中的疲惫与焦虑。看着她镜头下孩子们认真学习汉字的模样，我也真切感受到，无论思政还是汉语言，教育的内核都是陪伴与引导。
（好友在上“神奇的汉字魔法”特色课程，孩子们认真听讲。）
半个多月的托管时光转瞬即逝，两处点位都收到了校方与家长代表赠送的锦旗，这也是我们两人第一次收获锦旗。我捧着党校三面锦旗，她拿着新路口小学点位的锦旗，线上分享彼此的喜悦。红底金字沉甸甸的，承载着家长最朴素的信任与认可。我们都深深体会到，基层教育满是烟火温度，家长与孩子们的期盼，便是青年学子投身教育路上源源不断的动力。
（党校托管班全体志愿者收获锦旗合影。）
（新路口小学托管班三班收到锦旗后合影。）
结业当日，两处课堂，盛满独属于我们的温柔感动。党校的孩子们簇拥过来，直白地诉说着喜爱与别离的不舍；新路口小学，一个安静的小女孩悄悄拉上同伴，在角落双手捧起一只纸船。这只名为“勇力号”的纸船，船底工整写着：后会有期。“老师，祝你顺顺利利。”她仰起脸，笑意澄澈。看着掌心里的小船，只觉这个夏天全部的汗水、沙哑的嗓音与烈日下的奔波，都尽数藏进这薄薄的纸船里。它轻如纸片，却承载着无比厚重的心意。
（结课时孩子送给好友的结业礼物。）
我主修思政教育，好友深耕汉语言，我们专业方向不同、暑期志愿托管点位相隔两地，却在这次实践中收获了一致的成长。在校时，教书育人对我们而言还只是课本上的理论，如今各自扎根基层讲台，我们每日互通心得、彼此打气，打破了对教师行业的刻板认知，读懂了不同学科背后相通的育人使命。未来我们也将带着这段跨专业志愿经历的感悟坚守育人初心，把基层课堂积累的实践经验融入后续学习与从教之路，努力成为有温度、有责任、有担当的青年教育从业者，以各自的专业微光，照亮更多少年的成长旅途。
（岳阳楼区党校托管班结课合影。)
责编：张嘉诗
来源：湖南日报·新湖南客户端
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