青春“三下乡”丨纸笔传新语，合影忆相逢

单博煊湖南日报·新湖南客户端 2026-08-07 15:31:54

盛夏逐光，岁月留温。为期半个月的乡村支教旅程步入尾声，7月31日，在支教活动最后一天，中南大学资源加工与生物工程学院“益心·亦行”支教团“青衿援梦”支教队在汝州市史庄小学开展特色课堂——纸笔互换问答活动，并组织各班师生拍摄收官集体合影。以文字对话心灵，以光影定格相遇，为本次充实温暖的乡村支教之旅画上圆满且动人的句号。

为了让最后的课堂更具仪式感与纪念意义，支教队员特意拿出一节课来开展双向纸笔问答互动活动。区别于日常的课堂答疑，本次活动有着特别的初心：支教从来不是单向的付出与馈赠，而是师生之间双向的治愈与成长。在十余天的陪伴中，队员们见证了孩子们纯粹澄澈的内心，因此特意将成年人在生活、成长、前行中遇到的迷茫、困惑与不知所措的难题书写于纸条之上，交付给孩子们解答。

（队员们搜集到的成年人的迷茫和想问学生们的问题以及学生们的回答。）

同时，同学们也自由落笔，将藏在心底的悄悄话悉数写下：有对学习方法的疑惑、对大学生活的向往、对远方世界的好奇，也有对支教老师的感谢与不舍、对未来成长的小小期许。课堂全程安静而温柔，一纸素笺承载着双向的心声。面对成年人纠结内耗的难题，褪去世俗功利的孩童，用最天真、直白、纯粹的视角给出最通透质朴的答案。许多困扰成年人许久的迷茫，在童真的解读下豁然开朗，让全体支教队员收获了意外的治愈与深刻的思考。这场特殊的课堂对话，打破了师生的身份壁垒，让支教不再只是知识的传授，更是心灵的互通、灵魂的滋养。

（学生想问队员们的问题以及队员们的回答。）

作为支教收官日相互独立的纪念环节，班级合影拍摄与纸笔问答课堂无时间先后顺序。队员们利用收官日课余间隙，分班级组织全体师生合影留念。朝夕相伴十余日，从初识的羞涩拘谨到朝夕相处的熟稔温暖，盛夏的校园里，师生并肩而立，个个笑容明媚、朝气蓬勃。一张张合影定格了朝夕相伴的温情瞬间，留存下本次支教最珍贵、最鲜活的青春记忆。

（二升三年级全体学生和老师的合影。）

聚散终有时，温暖永留存。收官之日的纸笔问答与定格的合影，是本次支教旅程最好的收尾。孩子们在陪伴中开阔了眼界、收获了温暖，支教队员也在童真的回应中褪去迷茫、重拾初心与力量。

（四升五年级全体学生和老师们的合影。）

此次收官活动，诠释了支教双向奔赴的独特意义。短暂的夏日相遇虽终有别离，但纸间的温柔心语、镜头下的灿烂笑脸，将永远镌刻在师生的记忆之中，成为彼此成长路上温暖明亮的光，让热爱与善意持续传递、生生不息。

作者：单博煊

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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