我的“三下乡”丨青春赴乡土·支教暖童心

彭琳珺湖南日报·新湖南客户端 2026-08-07 12:57:05

为深入学习贯彻新时代青年实践精神，引导青年学子扎根基层、服务乡村振兴，湖南信息学院三原色社会实践团于2026年7月14日前往益阳市安化县仙溪镇山口村开展为期十天的暑期“三下乡”社会实践活动。作为大一学生，这是我第一次参与暑期社会实践，以支教志愿者的身份走进乡村、站上讲台，在基层服务中淬炼青春、增长才干。

本次支教面向山口村1至6年级的乡村儿童，学生知识基础差异明显。我将孩子们分为大小两个班级开展分层英语教学，小班进行字母与基础问候语启蒙，大班学习数字与简单口语对话。课堂穿插趣味小游戏，充分调动孩子们的参与热情，让乡村孩子感受英语学习的快乐。

（我为同学们开展分层差异化的趣味英语教学课堂。）

朝夕相伴的七天课堂，我与孩子们朝夕相处、真诚相伴，慢慢收获了孩子们的信任与喜爱。短短数日的陪伴，早已让我与孩子们结下深厚的师生情谊。支教即将结束之际，许多孩子满脸不舍，其中有学生主动拉住我的手，频频询问我是否还会再来，稚嫩的眼神里满是留恋与不舍。孩子纯粹的心意深深触动了我，也让我真切感受到支教的意义不止知识的传递，更是温暖的传递与心灵的陪伴。

支教尾声，为扎实推进乡村未成年人法治安全教育，筑牢少年儿童安全防护屏障，我为全体学生开设了一堂专题法治宣传课。课堂结合乡村学生生活实际，围绕校园安全、防校园欺凌、自我保护、交通安全、日常安全防范等重点内容，以通俗易懂的语言和鲜活案例开展普法宣讲，引导孩子们知法懂法、自重自爱，树立正确安全观与法治观，护航青少年健康成长。

（我为全体同学们普及安全与法律知识。）

七日支教时光充实且意义满满，三尺讲台承载温暖，青春力量点亮乡土童心。在支教任务结束后，我跟随实践团深入村内开展走访慰问活动，走进困难群众家中，与村民亲切交流，细致询问家庭生活、身体健康、收入状况及实际困难，耐心倾听群众心声，送上关怀与温暖，近距离感受乡村风貌变化与基层民生实况。

（我深入贫困村民家中走访，送去暖心关怀。）

从校园课堂走向乡村基层，从理论学习迈向躬身实践，本次三下乡经历让我走出书本、贴近群众，褪去青涩、收获成长，深刻体会到新时代青年扎根乡土、服务社会的责任与使命。

青春逢盛世，奋斗正当时。此次安化山口村实践是我大学生涯中珍贵的历练与成长。未来，我将继续秉持知行合一的初心，积极投身志愿服务与基层实践，以青春之力助力乡村振兴，用实际行动彰显青年学子的责任与担当。

作者：彭琳珺

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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