青春“三下乡”丨以“碘”为墨，写下化学课里的纯真心愿

李秀瑜欧阳逸倪佳环湖南日报·新湖南客户端 2026-08-07 09:58:41

7月31日，世承书院“花开垣上，育梦苗乡”暑期实践团在泸溪县潭溪镇明志书屋开展趣味化学实验课。课程以维生素C与碘伏的氧化还原反应为教学内容，将化学实验与创意表达相结合，让70余名乡村学生在动手操作中感知科学原理，在创作实践中抒发内心情感。

明志书屋所处的潭溪镇，乡村教育资源相对有限，科学实验类课程较为稀缺。实践团结合成员学科背景，设计兼具知识性与趣味性的实验课程，以碘伏为“纸墨”、维C作“画笔”，为孩子们推开了一扇通往化学世界的窗。

实验为先，以观启趣。课堂伊始，队员在讲台上进行演示实验。将稀释后的碘伏溶液均匀喷洒在白纸上，用棉签蘸取维生素C溶液，在变为黄褐色的纸面上划过，留下清晰的白色痕迹。学生在队员指导下尝试涂写，伴随白色笔迹逐次显现，初步感知到化学反应带来的变化。

（图为实践团成员讲解实验原理。）

原理为核，以知促思。学生动手操作结束后，队员以通俗语言讲解实验背后的化学原理。队员将“氧化还原”这一抽象概念以“拉锯战”作比，解释电子在两者之间的转移过程，晦涩的名词化作生动的比喻，在孩子们心中留下深刻印记。讲解结束后，队员以提问方式检验学生理解程度，多位学生能够用自己的语言复述反应过程，悄然播撒下科学的种子。

（图为学生尝试涂写。）

创作为径，以笔传情。实验原理讲解完成后，队员鼓励学生将实验与内心表达相结合，在白纸上写下最想说的话，可以是一个心愿、一个想法，或是对实践团老师想说的任何内容。有的学生写下对在外务工父母的思念，有的写下长大后想当医生、当老师的理想，还有不少学生写道“谢谢老师来教我们”“希望明年还能见到你们”。

（图为学生展示实验创作成果。）

此次趣味化学实验课以碘伏与维C的“相遇”为引，让乡村学生在动手操作中感受科学之趣，也在创作表达中写下平日难以开口的心事与期盼。科学与童心的双向奔赴，让这场化学课不仅传递知识，更记录成长。

作者：李秀瑜欧阳逸倪佳环

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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