从新疆阿克苏到湖南求学，再跟随湖南工程学院“石榴籽祖国行”实践团跨越数千公里重返故乡，这趟特殊的“三下乡”实践，于我而言，更像一次与家乡的重新相遇。作为一名维吾尔族大学生，我第一次以青年志愿者的身份走进熟悉的村庄，在实践中重新认识家乡的发展变化，也更加深刻体会到民族团结就在身边、就在日常。

一路驱车向村落行进，沿途熟悉的景致依旧亲切，只是各类配套设施愈发完善。贯通各村的柏油路平整通畅，连片的葡萄果园打理得井然有序，浙江金华对口援建的安居房、文化广场早已成为乡村的新风景。

第一天清晨，我们和温宿县托乎拉乡金华新村干部群众共同参与升旗仪式，站在这片自幼生长的土地上凝望缓缓升起的五星红旗，汉语与民族语言在耳边交融回响，身边各族邻里并肩而立。那一刻内心满是温热触动，我生在边疆、成长于中华民族大家庭，亲眼见证各族群众和睦共处，也愈发透彻理解民族团结是家乡长久安定、百姓安居乐业最稳固的根基。

实践团与温宿县当地居民共同举行升旗仪式，奏唱国歌 周忠磊摄

最让我难忘的，是在不同村部“红领巾小课堂”与孩子们相处的时光。实践团伙伴们发挥专业优势，精心设计课程。科创课堂上，大家手把手指导孩子们组装太阳能小汽车、太阳能小风扇、蓝牙音响，带领他们了解人工智能基础知识，并现场演示AI技术的实际应用，让孩子们在动手中感受科技魅力，也在心中播下热爱科学、勇于探索的种子；文化课堂上，一个个革命故事娓娓道来，让红色基因浸润童心；心理健康课堂上，伙伴们通过情绪小游戏、互动分享等方式，引导孩子们认识情绪、表达情绪，帮助他们学会积极面对成长中的烦恼；剪纸课堂上，大家一起剪出石榴纹样、勾勒祖国山河，在一剪一刻间感受中华优秀传统文化的魅力。

课堂上，我们和孩子们一起做实验、学剪纸、听故事、聊梦想，课间一起做游戏、分享成长趣事，欢声笑语很快拉近了彼此的距离。热情的孩子们总会把刚摘下的水果递到我们手中，邀请我们一起品尝家乡的甜蜜。虽然每天都要奔赴不同的村部，与不同的孩子们相遇，但每一次相识都弥足珍贵。活动结束时，当孩子们一次次问起“老师，你们什么时候还会再来？”时，我们只能笑着挥手告别，心中却满是不舍。那一刻，我真切感受到，短暂的相遇也可以留下深厚的情谊，而这份双向奔赴的温暖，也将成为我青春记忆中最珍贵的一部分。

剪纸课上，团队成员与温宿当地儿童合影 周忠磊摄

科普课堂上，团队成员指导温宿少年儿童组装太阳能车 周忠磊摄

如果说课堂让我看见了孩子们的成长，那么入户走访则让我更加深入地触摸到家乡发展的脉搏。十余天里，我们跟随村干部走进一个个村庄、一户户家庭，倾听乡亲们的心声，了解他们的生活变化。面对部分普通话表达不便的老人，我便用熟悉的民族语言协助团队沟通交流，也借此更加深入地了解家乡群众的所思所盼。

走访中，乡亲们总会热情地端出西瓜、哈密瓜招待我们，一句句亲切的问候让我倍感温暖。村干部向我们介绍安居房改造、特色产业发展、教育帮扶等惠民政策，也讲起孩子们赴北京研学的故事。过去，我只是从家人口中零星听说这些变化；而这一次，我真正走进乡村、走近群众，亲眼看到一项项惠民政策落地见效，真切感受到家乡发生的可喜变化。我也更加深刻地认识到，民族团结不是一句口号，而是体现在产业发展、民生改善和各族群众共同奋斗的点点滴滴之中。

入户调研，当地居民填写问卷 周忠磊摄

十余天里，我们走进托乎拉乡多个村庄，也走进了更多人的生活。这次“三下乡”实践虽然短暂，却让我重新认识了故乡。从前，我眼中的阿克苏只是生我养我的地方；如今，我看到的是东西部协作持续深化、乡村全面振兴稳步推进的蓬勃景象，也是各族群众携手奋斗、共同建设美好家园的生动实践。原来，民族团结不是抽象的概念，而是升旗仪式上的庄严肃穆、课堂上的欢声笑语、入户走访时的一句句家常话，更是各族群众彼此信任、相互支持、共同奋斗的真实写照。

实践团与温宿当地少年儿童合影 周忠磊摄

于我而言，这次“三下乡”不仅是一场归乡之旅，更是一堂关于民族团结、家国情怀和青春担当的成长课。这片养育我的戈壁绿洲，乡亲们的热情淳朴，孩子们纯真的笑脸，实践团伙伴并肩奋斗的身影，以及十余天基层实践的点滴，都深深镌刻在我的青春记忆里。重返故土，我读懂了民族团结的意义；走向未来，我会更加珍惜在湖南工程学院的学习时光，努力增长知识、锤炼本领，把这份实践中的感动化作前行的动力，讲好新疆故事、讲好民族团结故事。毕业后，我愿回到家乡，用自己的所学为家乡发展贡献一份力量，不负这片养育我的土地，也不负这段因“三下乡”而更加充实的青春。

作者：艾斯喀尔·艾合坦木

责编：鲁钦轲

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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