青春“三下乡”丨线条生妙想，画笔绘童心

柴本佳刘曌李梦洁湖南日报·新湖南客户端 2026-08-06 14:31:30

为丰富乡村儿童美育生活，7月22日上午，湖南师范大学“鸣晓”暑期社会实践团于张家界市慈利县岩泊渡镇失马村党群服务中心活动室开展创意绘画特色课堂。此次课程由柴老师主讲，打破传统绘画固定构图、固有样式的局限，以随机线条二次创作为主要形式，让孩子们跳出刻板绘画思维，在自由创作中感受艺术的趣味与魅力。

趣味开场，开启线条绘画之旅

课堂伊始，柴老师以亲切的互动对话开启课程。她温柔询问在场的孩子们：“大家平时喜欢画画吗？你们平时画画都是怎么画的呀？”

轻松的提问瞬间活跃了课堂气氛，孩子们纷纷踊跃举手，积极分享自己画画的日常，有的爱画小动物，有的喜欢画花草风景。待孩子们发言结束，柴老师向大家介绍本节课的特别之处：“今天我们上一堂不一样的绘画课，我们从随意的线条出发，来完成属于自己的作品。”

课前，柴老师邀请两名实践队员提前完成画作，课堂上将队员的作品拿出来给孩子们看一看，没有做示范讲解，只是让孩子们直观感受不同的绘画样貌，勾起大家对课堂创作的好奇。

师生共创，线条碰撞奇思妙想

随后课堂进入实操创作环节。柴老师引导孩子们拿起画笔，在白纸上随心肆意地勾画线条，不用刻意构思完整画面。课堂采用双向共创的形式，老师可以在孩子们画出的线条上添画，孩子们也能够在柴老师勾勒的线条之上自由发挥、继续加工，整个活动室满是画笔摩挲纸张的沙沙声响。

创作期间，画纸上的线条让柴老师一时陷入思维瓶颈。正当她感到为难的时候，坐在身旁的小男孩轻声说道：“老师，这个线条好像蚌壳，也有点像海螺。”孩子天真的观察，给了柴老师新的创作灵感。但因为此前柴老师已经在画面上涂上部分色彩，色调搭配并不理想，最终没能画出完整好看的海螺，成为课堂里一个小小的趣味遗憾。

作品分享，看见孩童烂漫世界

全部创作完成后，便到了作品展示分享环节。柴老师首先向同学们介绍自己的画作，讲解画中鱼钩等形象的创作思路，把自己面对线条时的联想过程分享给孩子们。

紧接着，孩子们轮流展示自己的作品，层出不穷的创意令人惊喜。纸上的世界丰富多彩，有温柔的小女孩、宽阔的马路，也有威风的大刀、灵动的小鸟、鲜活的菜花蛇、盛放的小花与沙滩。还有一名同学构思十分独特，跳出景物绘画，创作了一张个性十足的签名卡，大胆展现自己的想法。

美育润心，守护少年童真想象

整堂课不苛求绘画技巧的完美，重在鼓励表达、保护想象力。没有标准答案，没有既定模板，简单的线条，经由孩子们的加工，幻化出万千模样。孩子们通过大胆想象，在绘画之中收获了快乐与自信。

作者：柴本佳刘曌李梦洁

责编：万枝典

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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