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周思宇 黄敏 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-06 13:18:32
乡村孩童少有机会系统梳理自身成长目标，理想教育存在短板。为引导孩子们树立正向人生追求，搭建大小朋友心灵沟通桥梁，湖南信息学院“逐光童行”支教团于7月19日在安化县长塘镇罗溪村开展“逐光筑梦・少年理想分享会”主题课堂，融榜样学习、双向谈心、理想创作、课业辅导于一体，用温暖对话为乡村少年点亮追梦之路。
趣味课堂启蒙，读懂理想与榜样力量
本次理想主题课堂由志愿者协同授课，依托卡通化PPT循序渐进引导一至六年级学生区分“空想”与理想。课堂以宇航员、人民教师、医护人员、农业科研者等不同职业形象为切入点，把理想划分为守护、求知、创造、奉献四大类型，用通俗语言解读各行各业的社会价值。
（志愿者借助PPT开展理想主题课堂，全体学生认真聆听榜样故事。）
为厚植奉献精神，队员讲述王亚平、袁隆平、张桂梅等时代榜样的追梦故事，告诉孩子们职业不分高低，真正有价值的理想，是心怀善意、愿意为他人、为社会发光发热。没有生硬说教，只有故事与问答，孩子们听得格外投入，眼里满是对榜样的敬佩与对未来的向往。
双向暖心对话，童真治愈青年成长困惑
课堂设置极具新意的换位思考互动环节：志愿者主动分享大学生真实成长烦恼，包含学业压力、未来选择、前路迷茫等心里话，邀请小朋友们为哥哥姐姐出谋划策。
面对青年的困惑，孩子们纷纷举起小手，用纯粹稚嫩的视角给出暖心建议，有人劝志愿者多走进自然放松心情，有人坚定鼓励坚持努力终会抵达目标。一句句简单直白的话语，治愈了在场全体队员，也让孩子们学会共情、懂得体谅他人，双向倾诉打破师生隔阂，完成一场温柔的心灵交流。
书写理想卡片，勾勒属于自己的未来
谈心环节过后，孩子们拿起纸笔，在专属理想卡片上书写、绘画心中向往。有人落笔写下想当医生守护乡亲健康，有人画上飞船立志探索宇宙，还有孩童许下回乡教书、建设家乡的心愿。不少孩子主动站上讲台，大方分享自己的理想与追梦理由，言语质朴却饱含热忱。志愿者蹲在一旁耐心倾听，引导大家明白远大理想离不开每日认真听课、踏实做题的点滴积累，追梦从当下小事做起。
（两名志愿者俯身一对一，指导孩子书写专属理想卡片。）
一张张字迹稚嫩、手绘可爱的理想卡片，满载乡村少年最纯粹的期许，成为本次课堂最珍贵的纪念。
（孩子们创作完成的理想心愿卡片，手绘与文字承载少年期许。）
课后课业陪伴，夯实学识筑牢追梦根基
理想分享课堂结束后，自习辅导准时开启。红马甲志愿者分散在教室各处，一对一陪伴孩子梳理暑期作业。针对数学计算、语文阅读、生字写作等高频难点，队员俯身拆解解题逻辑，放慢语速细致讲解。对于基础薄弱、做题吃力的学生，志愿者反复点拨、耐心引导，让孩子们在静心书写中巩固学识，明白扎实文化基础是实现理想的底气。
（自习时段志愿者陪伴低年级学生，细致讲解暑期作业难题。）
支教实践感悟与后续课堂规划
一堂双向奔赴的理想分享课，跳出单向说教的传统德育模式，以平等对话搭建青年与乡村孩童的沟通桥梁，在孩子们心底种下追逐理想、乐于奉献的种子。朝夕相处中，支教队员深刻体会到，乡村少年内心拥有丰富精神世界，只需要有人耐心倾听、正向引导。
下一步，湖南信息学院“逐光童行”支教团将持续丰富特色课堂矩阵，推出红色思政、声乐美育、趣味科学、安全科普等多元课程，兼顾思想价值引领与学业帮扶，持续陪伴乡村少年怀揣理想、稳步向前成长。
责编：曾璇
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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