胡智睿 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-06 13:13:22
盛夏蝉鸣袅袅,乡野书香悠悠。为填补乡村科普教育空白,让科学趣味走进乡土校园,点亮孩童探索世界的好奇心,七月以来,中南大学化暖青芽艺创队奔赴益阳市赫山区衡龙桥镇松树桥学校,开设系列趣味科学实验课堂。队员依托化学专业优势,把课本里抽象的原理化作鲜活可触的实验景象,让枯燥的理论走出纸面,让山野孩童与实验科学近距离接触,真切感受科学魅力。

(中南大学化暖青芽艺创队合影。)
相较于城市校园完善的科普教学体系,乡村学子少有机会接触专业实验实操,科学知识大多停留于书本文字,抽象难懂、缺少体验。为贴合乡村孩子的认知节奏,支教队员摒弃灌输式授课模式,精心筛选安全易懂、观赏性强、探究性足的实验内容,打造沉浸式、互动式科普课堂。以趣味实验为纽带,消解科学的距离感,让孩子们敢于动手、乐于探索、勤于思考,在亲手操作中读懂科学奥秘。

(孩子们动手操作。)
多彩实验课堂,解锁山野童真的科学浪漫。课堂涵盖化学变化、光影原理、生态环保、微观观察等多元内容,一步步带领孩子们踏入奇妙的科学世界。在彩虹盐实验中,不同密度的溶液层层叠叠晕染出缤纷渐变色彩,原本晦涩的密度知识,化作眼底绚烂的光影景致,让孩子们直观看见科学的灵动与美感。光影趣味课堂以简易道具演绎奇妙光学现象,光影流转间,孩子们认真观察、积极发问,在趣味体验中读懂基础原理,搭建起知识与美学的联结。

(实验课剪影。)
贴近乡土生活的污水净化实验,更是让科普落地生活。队员结合乡村日常场景,分步演示沉淀、过滤、净化的完整流程,亲眼见证浑浊污水由浊转清的变化,孩子们真切读懂水资源保护的意义,在心底种下绿色环保的种子。最受孩子们欢迎的,当属微观显微镜观测课堂。平日肉眼不可见的细微结构在镜头下清晰呈现,孩子们轮流凑近观察、细细探索,每一次新发现都伴随着惊喜与惊叹,小小的显微镜,为他们推开了一扇通往微观世界的全新大门。

(课堂剪影。)
课堂之上,没有生硬的知识点罗列,只有探索与热爱的自由生长。支教队员耐心示范规范操作、细致拆解实验原理、温柔解答孩童疑问,把专业知识转化为通俗易懂的语言。从好奇观望到主动举手、从怯于尝试到亲手操作,孩子们在一次次实践中突破自我,褪去对科学的陌生。热烈轻松的课堂氛围里,大家相互交流、积极思考、大胆探索,在趣味实操中积累知识,在亲身体验中收获成长,真正实现寓教于乐、以趣启智。

(学生作品合集。)
调研走访中队员们发现,松树桥学校硬件设施较为完善、实验器材储备比较充足,但受限于师资条件,难以开展常态化、系统化实验教学,优质教学资源未能充分利用。为让科普力量长效扎根乡土,团队结合学校实际需求,制定长效帮扶方案。支教尾声,队员系统梳理全部课堂资源,整理适配中小学生的简易科普教案,编制实验室使用与器材养护手册,为学校留存可持续复用的教学资源,让趣味科普课堂常驻山野校园。
以青春赴山海,以科普润童心。一场场生动鲜活的科学实验,为乡村孩子的夏日时光注入新鲜活力,也在孩童心底悄悄埋下热爱探索、勇于创新、敢于追梦的科学种子。未来,中南大学化暖青芽艺创队将继续深耕乡村志愿服务,发挥高校专业优势,打磨优质特色科普课程,以青年微光点亮乡土教育,让科学之美、探索之力,陪伴更多乡村孩子奔赴更远的成长旅途。
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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