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阳洋 曹静雅 羿妤昕 刘恒 杨怡雯 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-06 12:13:52
为补齐乡村心理健康教育短板、守护乡村青少年身心健康，近日，湘南学院教育科学与法学学院“向阳育心·法理同行”暑期三下乡社会实践团走进郴州市永兴县悦来镇鸦鹊村“玩美伙伴”乡村图书馆，开展“向阳育心浸润乡土童心·温情相伴守护心理健康”青少年关爱志愿服务活动。
校地联动精细筹备，夯实志愿服务基础
本次活动在永兴县民政局、悦来镇人民政府、郴州市启辰恒福社会工作服务中心指导下开展。实践团提前对接悦来镇民政社工站，细化人员分工、设计全套心理互动课程与普法内容，完善活动流程、隐私保护细则，为线下关爱活动筑牢基础。
（志愿者在鸦鹊村乡村图书馆开展心理法治科普互动课堂。羿妤昕 摄）
趣味破冰舒缓情绪，快速拉近少年距离
活动以心理放松热身游戏拉开序幕。志愿者联合社工带领孩子们开展气球腹式呼吸训练，针对性安抚内向孩子的紧张焦虑情绪；随后组织“击鼓传花”集体互动游戏，在轻松欢乐的氛围中消除孩子们的陌生感，培养团队协作意识。
心理普法双向科普，教会少年调节情绪、依法自护
志愿者摒弃晦涩的专业术语，结合乡村生活实例与卡通教具，通俗讲解情绪识别、负面情绪疏导、心态调节等实用心理知识，现场答疑解惑，引导孩子们接纳自身各类情绪。
课堂同步融入《未成年人保护法》普法内容，以言语辱骂、孤立排挤、恶意起外号等校园欺凌场景为案例，明确欺凌行为的法律边界，鼓励青少年遭遇伤害时主动向家长、老师、社工求助，学会依法保护自身权益。
多元疗愈活动并行，搭建青少年心灵疏导渠道
集体合唱疗愈环节，志愿者筛选多首正能量青少年歌曲，逐句领唱教学，让孩子们在轻快歌声中释放压力、舒缓内心情绪。
特色“心灵树洞”匿名倾诉环节，工作人员反复告知信件全程匿名、严格保密，打消孩子倾诉顾虑；志愿者耐心引导内向学生书写成长烦恼与内心期许，通过文字实现无声情绪疏导。
（小朋友参与石头涂鸦心理疗愈创作。羿妤昕 摄）
一对一温情陪伴设置谈心交流、创意石头涂鸦两种形式供孩子自主选择。志愿者分组陪伴青少年耐心倾听成长困惑，同步做好情绪记录并密封保管，严格保护未成年人隐私；交流过程中同步普及未成年人维权法律知识，引导孩子主动求助、勇敢自保。
（志愿者一对一引导孩子录制专属自信成长宣言。羿妤昕 摄）
活动尾声，实践团组织孩子们录制专属自信宣言，引导少年说出自我肯定、勇敢维权的暖心话语，树立积极乐观心态。志愿者现场复盘当日课程，再次梳理情绪调节技巧与未成年人保护相关法律要点，引导青少年正确面对成长难题。
本次校地联动心理法治关爱活动，是青年法学、教育学子下沉基层助力乡村儿童关爱工作的实践缩影。团队依托村级图书馆阵地，联动基层社工以沉浸式陪伴疏导青少年心理压力，同步普及未成年人维权法律知识。
下一步，实践团将持续深化校地协作，常态化开展心理辅导、普法宣讲、素质拓展等志愿活动，以心理疏导、法治科普双重守护护航乡村青少年健康成长，助力基层儿童关爱服务提质增效。
责编：万枝典
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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