唐宇杰 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-06 11:38:41
今天是我跟随我们湖南师范大学“湘流载卷,文海生澜”实践团队在郡永实验学校支教的又一天,核心任务是带着我负责的三位孩子排练校园音乐会节目。其中小女孩乖巧认真,全程跟着节奏反复练习,十分省心;另外两个男孩子天性活泼好动,排练初期总爱打闹走神,难以专注。我慢慢蹲下来和他们沟通约定排练规则,耐心引导、正向鼓励,几经磨合,终于顺利达成共识,完整走完了整首曲子的排练流程,整体有惊无险,看着他们慢慢静下心来弹奏,我由衷感到欣慰。
下午的自习课也有着细微的变化。整体纪律比前几日好了不少,同学们能够安静自主学习,状态进步很明显。只是临近下课的时候,大家还是忍不住躁动喧哗,难以保持安静,后续我还需要再和孩子们做好自习课堂约定。
除了音乐排练,阅读课程也在稳步开展。看着这群青涩质朴的初中生,从最初静不下心读书,到渐渐愿意沉浸文字、主动分享感悟,一点点摸索到阅读的乐趣与魅力,内心满是温暖与成就感。
短短几日相处,我看见孩子们天真背后的柔软,也体会到基层支教的责任。陪伴和引导是最好的教育,愿音乐与书香,能长久陪伴这群乡村少年慢慢成长。

(学生们认真听讲。)

(学生们认真听讲。)

(进行开营典礼彩排。)
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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