青春“三下乡”丨科创双语润童心实践课堂绽芳华

何雅丽曹洋李明珠湖南日报·新湖南客户端 2026-08-05 22:12:18

夏日风拂乡野，青山环绕学堂，这个盛夏，两种充满暖意的特色课程在乡村大地上温柔绽放。7月26日，长沙学院外国语学院实践团走进安化县梅城镇云河村，开展为期十天的三下乡社会实践活动。实践团开设了雷锋双语绘本阅读、机器人拼搭等课程，这堂跨越语言与科技、传统与未来的特殊课堂，悄然改变着这片土地上的孩子们。

双语绘本叙初心，雷锋故事润童心

课堂伊始，孩子们缓缓打开双语绘本《The Will to Serve》。黑白文字搭配田园插画，瞬间将孩子们带入团山湖农场的金色田野。绘本上，英语句子配以中文注解，生动地再现了雷锋少年时代扎根农场、服务人民的赤诚初心。

（主讲队员李明珠授课场景。黄玉铃摄）

主讲队员李明珠放缓语速，带领孩子们逐句朗读——从雷锋与小黄马的暖心相伴，到雷锋勤学驾驶拖拉机，再到雷锋为乡亲送信的篇章。“If I learn how to ride a horse, I can deliver letters for everyone.”孩子们齐声诵读，声音虽然稚嫩，却格外认真。青年雷锋无私奉献的纯粹理想跃然纸上，英语句子在朗读中不再陌生。主讲队员借助绘本画面娓娓讲述红色往事，让英文单词化作鲜活意象；将“为人民服务”的精神种子，以双语形式悄然播撒进童心。

积木搭建启智趣，科创课堂筑童梦

教具整齐放在桌上，机器人拼搭课程即将开始，主讲队员刘清鹂耐心讲解课堂纪律，引导两人为一组协作搭建。轻拿轻放、举手提问、互帮互助的规则让教室变得井然有序。

从相扑机器人分步组装到足球机器人分层搭建，蓝色连杆、灰色马达、大尺寸轮胎、传动齿轮在孩子们手中逐一拼接起来，指尖穿梭孔洞，轴杆咬合齿轮，通电后马达轰隆隆作响，相扑机器人靠齿轮传动稳稳发力，陀螺依底盘配重保持平衡，每一处拼接处都暗藏巧思。“我的相扑机器人站稳了！”“足球机器人跑起来啦！”孩子们争先恐后地展示作品。当最后一台相扑机器人稳稳站立、足球机器人成功跑起来时，孩子们眼神里满是自豪。——那是对自己耐心的奖赏，也是对团队协作的礼赞。

（孩子们展示亲手拼装完成的机器人。周令飞摄）

孩子们从起初的生涩试探到后来的熟练操作，小手越来越稳，眼神越来越亮，那种成就感是无法用言语来形容的。齿轮飞转的沙沙声与惊喜的欢呼声交融一片，教室里洋溢着活跃的氛围。

双课相融育新苗，下乡实践绘新篇

红色双语绘本实现了红色文化与外语教育的融合，机器人搭建打破了科创实践与趣味教学的边界——这正是长沙学院外国语学院“寻纸梅山·双语传承”三下乡实践活动的初衷之一。团队立足乡村教育需求，跳出传统英语课堂的刻板框架，以绘本讲红色、用积木教科学，用沉浸式教学弥补乡村素质教育资源的短板。

（孩子们积极举手回答问题。黄玉铃摄）

雷锋的双语故事教会孩童向善奉献，机器人搭建点燃少年科创梦想。长沙学院学子以青春为笔，以双语、科创为墨，在乡村沃土上书写支教答卷。这场温柔而有力量的特色课堂，既是青年献给乡村盛夏的最好礼物，也是外语教育与科启启蒙的融合创新，更是一份鲜活生动的实践答卷。

（助教何雅丽帮助孩子们拼搭机器人。周令飞摄）

书声与齿轮声交织，红色故事与科技梦想共鸣。这一切都将化作一粒粒种子，深埋进孩子们的心田，在未来的某一天，悄然发芽，长成参天大树。

作者：何雅丽曹洋李明珠

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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