7月4日上午，湖南工学院电气与信息工程学院赴湖南省衡阳市衡南县怡海村“执笔乡韵·以媒传遗”暑期社会实践团，走进衡南非遗馆开展实地研学调研。本次实践团由湖南工学院电气与信息工程学院新媒体中心成员组成，聚焦乡土非遗保护与数字化传播核心主题，立足乡村文化振兴发展大局，依托新媒体专业优势，挖掘衡南本土非遗内核，探索年轻化、数字化的文脉传播新路径，致力以青年力量激活乡村非遗活力，让传统乡土文化突破地域限制、走向大众视野。

衡南非遗馆是当地集非遗收纳、展品展示、文化保护、科普研学于一体的综合性文化阵地，汇聚了衡南七巧龙舞、传统竹木雕刻、农家土菜制作技艺、渔鼓说唱等二十余项本土特色非遗代表性项目，完整留存了衡南乡村民俗、传统手工艺、民间曲艺的发展脉络。作为地方非遗传承教育、乡土文化普及的核心阵地，场馆常年面向研学团队与市民开放，为非遗的传承普及提供了重要载体。本次场馆调研是实践团三下乡非遗专项实践的开篇关键环节，旨在系统梳理本土非遗资源，摸清非遗传播现状，为后续深入乡村调研、打造非遗宣传作品筑牢基础，借助新媒体传播优势，破解乡村非遗传播受限、受众小众的发展难题。

（图为实践团成员观摩学习。宋帆供图）

在讲解员的专业引导下，实践团成员依次参观民俗曲艺、农耕非遗、衡阳革命抗战三大主题展厅，沉浸式体验衡南本土非遗与红色文化的独特底蕴，并同步开展素材采集、信息记录等调研工作。民俗曲艺展区完整陈列着衡南渔鼓的表演道具、手抄曲词与传统乐器，清晰展现了这项本土曲艺从市井民俗到特色非遗的演变历程，生动彰显出传统曲艺扎根乡村、服务群众的文化特质。农耕非遗展区复原了旧时乡村农耕生产、民俗生活实景，各类传统器具与民俗展品直观呈现了非遗与乡村民生的深度交融，让成员们真切体会到乡土非遗的生活温度与人文价值。

同时，团队走进衡阳革命抗战主题展区，通过历史图文、文献文物等了解衡南本土红色历史，深刻认识到乡土文脉不仅包含传统民俗技艺，更积淀着深厚的红色精神内核。调研期间，团队成员分工协作、高效配合，细致拍摄各类展品展板、记录非遗发展现状与传承难点，系统收集图文、影像一手素材，为后续非遗宣传内容创作积累了真实丰富的资源。

（图为实践团成员拍摄记录。郭晟萱供图）

结合新媒体专业特长，实践团成员在调研中积极探索非遗数字化传播的创新思路。当下，多数乡村非遗依赖线下展馆展示、纸质宣传等传统模式，传播渠道狭窄、年轻受众断层，陷入“藏在深闺无人知”的困境。而青年学子熟悉新媒体传播逻辑，擅长短视频制作、图文策划与平台运营，能够贴合青年审美与大众浏览习惯，为非遗传播注入新生力量。结合衡南渔鼓、竹木雕刻、七巧龙舞等非遗代表性项目的特色亮点，团队初步确定了差异化创作方案，计划用轻量化、趣味化的镜头语言与文字表达，拆解传统非遗的技艺内涵与文化故事，打造适配短视频平台、校园公众号的宣传作品，让古老非遗摆脱晦涩刻板的固有印象，实现破圈传播。

调研结束后，实践团开展心得总结交流会。成员们纷纷表示，以往对非遗的认知仅停留在网络碎片化信息上，本次实地研学让大家近距离触摸非遗、聆听传承故事，真正读懂了乡土非遗承载的乡村记忆与地域文脉价值。大家一致认为，作为新媒体专业青年实践者，应当主动扛起传统文化传播的青春责任，发挥专业所长助力乡土非遗活态传承。

（图为实践团在非遗馆门口合影留念。郭晟萱供图）

本次衡南非遗馆研学调研，让实践团全面梳理了衡南核心非遗资源，厘清了乡土非遗数字化传播的现存短板，形成了清晰的宣传创作思路，为后续下乡实践奠定了坚实基础。下一步，湖南工学院电气与信息工程学院赴湖南省衡阳市衡南县怡海村“执笔乡韵·以媒传遗”实践团将深入怡海村开展入户走访，寻访民间非遗匠人，深挖非遗背后的乡村故事与匠人精神。团队将整合调研素材，打磨系列非遗宣传作品，持续依托新媒体平台拓宽传播渠道，以青年媒介力量活化乡土非遗、赋能乡村文化振兴，切实践行高校三下乡实践育人的初心与使命。

作者：宋帆 周艳红 刘蕾 黄子彬

责编：曾璇

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来源：湖南日报·新湖南客户端