我的“三下乡”｜三尺小讲台，童声赴星光

彭盈盈湖南日报·新湖南客户端 2026-08-05 21:30:44

7月22日下午，益阳市安化县冷市镇冷家嘴社区裹挟着夏日的青春气息，作为湖南财政经济学院外国语学院“语翼飞翔”志愿服务队的队员，我以支教队员的身份，带着对语言艺术的热忱，奔赴一场与孩子们的舞台之约。盛夏的风裹挟着少年清脆的笑语，定格了我一堂充满欢声笑语的“小小主持人”课堂时光。在热烈鲜活的夏日里，短短一节课堂，时光轻快短促，却在我的青春答卷上留下鲜活明亮的一笔，让我看见语言的力量，读懂陪伴与引导独有的意义。

备课之初，我的心底藏着几分忐忑。作为课堂的引导者，我既担心枯燥的发音练习会消磨孩子们的兴趣，又期盼能够真正打开孩子们敢于表达的心扉。为此，我反复梳理授课思路，设计趣味发音小游戏，搜集优秀主持人的示范片段，打磨简单易懂的仪态教学内容，希望跳出刻板的教学模式，让孩子们在轻松快乐的氛围里感受语言的魅力。怀揣着期待与忐忑，我静待这场充满童趣的课堂相遇。

（图为小朋友们欢迎老师。汤优兰供图）

走进教室，一张张活泼明亮的小脸望向讲台，孩子们眼里满是好奇与期待。一声声甜甜的“老师好”瞬间抚平了我课前的紧张，也让我生出满满的责任感。这堂“小小主持人”课程，没有严苛枯燥的训练，而是从最基础的发音练习缓缓展开。我带着孩子们逐字逐句练习吐字归音，纠正口型、调整气息，用绕口令小游戏调动大家的积极性。原本腼腆害羞的孩子慢慢张开嘴巴，大胆读出字词，教室里此起彼伏的朗读声清脆悦耳。

打好发音基础后，我们一同观看优秀主持人的主持片段，一起模仿主持人的语态、神情与台风。孩子们认真观察视频里主持人的站姿、手势与语气，纷纷站起身，模仿着台上主持人的模样，试着自信大方地开口表达。有的孩子模仿得俏皮灵动，有的孩子神情认真庄重，每一个举手尝试的身影，都闪烁着自信的光芒。大家轮流上台展示，台下的小伙伴认真倾听，送上热烈的掌声鼓励同伴。

（图为小孩子主动展示自己。汤优兰供图）

课堂之上，没有胆怯退缩，只有勇敢尝试。我耐心引导每一位孩子放开自我，不用害怕说错，鼓励大家大胆展现属于自己的主持风采。从含糊怯弱到口齿清晰，从低头拘谨到昂首自信，一点点微小的改变都格外动人。看着孩子们踊跃举手、争先恐后想要站上“小舞台”展示自己的模样，我真切地感受到，一堂小小的主持课，正在悄悄为他们种下自信表达的种子，教会他们勇敢发声、从容展示自我。

（图为课后老师跟学生合照。汤优兰供图）

短短一堂课的时光转瞬即逝，课堂里满是孩子们的欢声笑语。下课之后，不少孩子还意犹未尽，拉着我的手想要再一次展示自己学到的主持小技巧。那些亮晶晶的眼眸、热烈的掌声、大胆清脆的发言，拼凑成这个夏天温暖动人的片段。我本以为，是我们带着知识与技巧为孩子们打开一扇语言艺术的小窗，可慢慢才明白，教育本就是一场双向奔赴。我们教会孩子如何发声表达，而孩子们用纯粹热烈的童真，治愈着我们，带给我们满满的感动与惊喜。

夏日的课堂虽已落幕，但语言筑梦的种子已然悄悄发芽。这场支教课堂，是属于我和孩子们一场珍贵的夏日修行。我在授课的过程中褪去青涩，收获教书育人的责任与感动，也更加懂得青年奉献的意义。青春不止于书本课堂，更在于奔赴基层，以微光之力守护孩子们小小的舞台梦想，用温柔与耐心陪伴每一个孩子自信发声、闪闪发光。

作者：彭盈盈

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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