我的“三下乡”｜盛夏终有别，结营之际说再见

尹堂丽湖南日报·新湖南客户端 2026-08-05 20:52:42

2026年7月17日，我跟随衡阳师范学院教育科学学院 “筑梦课堂，童心向阳” 社会实践队来到岳阳市君山区岳西中学。六天充实温暖的相伴时光悄然步入尾声，我们团队五个人以一场印象深刻的结营仪式，为这段夏日旅程画上圆满句号。几日朝夕相处，从破冰相识、趣味团辅到美育课堂，我用镜头记录下孩子们每一次欢笑、每一点成长。7月22日，活动最后一日，我们精心筹备了结营仪式，用专属方式珍藏彼此的夏日回忆。

在第一天初遇之时，我们交给每一位小朋友一个信封，告诉他们可以写下一些话语给自己。我们给了孩子们时间思考、斟酌，这样一封信，该怎么写。我看到一个孩子，捏着一根铅笔，迟迟没有动笔。我走到他身边坐下，告诉他写什么都可以，可他还是摇摇头，不知道可以写什么。“那就写，你是全世界最棒的小朋友。”他看向我，开心地笑了，看起来很认同这个主意。随即一笔一画地写起来，然后塞进信封里，郑重其事地交给我。

在最后一天，便到了书信归还环节。此前孩子们认真写下心事与期许、细心封存的信件，被我们逐一交还到每位孩子手中。那个孩子拿到了信封，我笑着问他，还记不记得自己写了什么？他一边笑着点头一边拆着信封，数日陪伴过去，他笑得不再那么腼腆，就像这封信一样慢慢向我们敞开心扉。我看着小朋友们低头读信，往日课堂游戏的点滴画面涌上心头。一封封信笺，是孩子们与自己的对话，藏着童真心事，也见证着孩子们短短数日的蜕变与成长。

小朋友在写信

结营仪式开始之前，我随手拿起一张剩下的彩纸画了起来，我用马克笔在中间写下“三下乡”，在周围画了一些图案。不知怎么，写完作业的孩子们纷纷加入我的创作。孩子们拿起画笔，不设主题、不限形式，自由勾勒夏日点滴、课堂趣事与不舍情谊。我和队友们则在旁边收集着这些珍贵的“果实”，每一张作品都被我用镜头记录下来，试图留住这份童真与回忆。

绘画作品展示

颁奖环节开始，志愿者们为积极参与课堂、认真努力、勇敢自信的孩子们颁发荣誉奖状。孩子们双手接过奖状，眼里闪着光亮、笑容灿烂明媚。一张张沉甸甸的奖状，是对孩子们连日以来积极表现的肯定，是对他们勇敢突破、不断成长的嘉奖。我举着相机定格这些瞬间，真切地感受到陪伴与鼓励带给他们的力量，所有的付出都在此刻变得格外有意义。

颁奖合影留念

短暂相伴，万般难忘。从破冰相识、团辅相知到温情道别，数日的朝夕陪伴，我们以青春之力守护童真，用温柔陪伴助力成长。孩子们也用纯粹的笑容、真诚的热爱，治愈了整个盛夏。从初见时的拘谨腼腆，到离别时的熟稔不舍，六天的三下乡之旅短暂却滚烫。我用镜头记录全程，在陪伴中见证孩童成长，也在实践中收获自身历练。盛夏落幕不散热爱，这段青春经历，会成为我成长路上珍贵的印记。未来我也会带着这份温暖与热忱继续前行，以青春微光，奔赴更多山海。

作者：尹堂丽

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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