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赵元锐 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-05 17:05:05
2026年8月1日，中南大学茶花村社团“筑梦流塘·茶花传香”支教队深入株洲市攸县流塘村开设分层特色物理化学实验课堂，队员刘思颖给大小班分别设置了不同有趣的实验。
刘思颖老师给小班同学开设泡泡实验课课堂，小小的讲台挤得满满当当，几乎全班同学都围在一旁观看，不肯错过实验的任何一个细节。
整堂课由一个问题拉开序幕。“向泡泡水里加点什么，能够让泡泡更结实？”讲台上摆着洗洁精、甘油、白糖和几个量杯。刘老师没有直接公布配方，把思考的空间交给孩子们。七嘴八舌的答案里，有人说糖，有人说什么都不用加。没有急着否定谁，刘老师把水和洗洁精按比例调好，加了一勺白糖，又滴了几滴甘油，把吸管伸进泡泡水里，蘸了一下，鼓着腮帮子轻轻一吹——一个拳头大的泡泡晃晃悠悠地鼓了起来，薄膜在光线下透射着彩光。教室里立刻响起一片惊叹声。随后就邀请同学们走上讲台，亲自体验。大家争先恐后举起手，生怕错过这个机会。
（刘老师和同学一起制作“强力泡泡” 陈国贤 摄）
课堂最受欢迎的部分当属彩色泡泡龙。刘老师把湿巾套在瓶口，沾上泡泡水，缓缓吹气——一条密集绵长的泡泡龙从瓶口不断延伸。喧闹的教室瞬间没有了声音，孩子们安静地盯着泡泡，直到它消散，也纷纷想举手尝试。每个孩子脸上都洋溢着热情的笑容。
到了下午，刘老师给大班上趣味化学实验。桌子上放着pH试纸、白醋、小苏打、柠檬酸、气球和塑料瓶。学生四或五个人一组动手实验。
（刘老师正在指导同学制作“泡泡龙” 陈国贤 摄）
刘老师简单讲解酸碱度相关知识，介绍酸性、碱性、中性物质的区别，介绍测定pH的正确操作，随后发了试纸和液体样本。各组依次开展检测，再对照比色卡读出数值。测到白醋的一组，试纸边缘迅速泛红，几个脑袋凑在一起比对颜色，组长在实验记录表上写下数字。
（刘老师讲解pH相关知识，同学们在测定酸碱性 胡奥雪 摄）
在装有柠檬酸溶液的瓶口，让小苏打落入溶液中——产生的气体把气球撑起来。有一组试了两次才成功，第一次气没封住，等了半天没反应，只能拆开重来。第二次不到十秒，气球就鼓了起来，组员们都十分兴奋。中间那组操作顺利，很快完成实验，举着瓶子到处分享他们接下来是趣味十足的“瓶子吹气球”实验，同样也十分简单：往气球里灌入小苏打，套的成果。
（实验成功的小组成员们很开心 胡奥雪 摄）
课程最后自制灭火器实验。混合柠檬酸和小苏打，靠近点燃的蜡烛，轻轻倾倒——产生的二氧化碳将火焰瞬间熄灭，引得同学们阵阵欢呼。
小学的同学们大多没有接触过物理和化学，但这些实验激起了很多同学对这两个学科的兴趣。课堂里没有试卷，也没有标准答案。孩子们只是亲手调了泡泡水，看着气球自己鼓起来，看着火被看不见的气体扑灭。他们未必记得住原理，但都看见了变化发生的那一刻——原来世界里还藏着这么多神奇的现象，可以自己去探索，去发现。
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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