我的“三下乡”丨筑牢安全防线，守护童真盛夏

廖秀宇湖南日报·新湖南客户端 2026-08-05 15:23:05

夏日炎炎，溺水事故进入高发期，儿童安全教育更是基层服务的重中之重。7月22日，衡阳师范学院文学院“寸草心计划——情暖街巷，青年助民”实践团队走进茅坪社区，开展防溺水安全教育主题课堂。本次活动中，我负责拍摄记录，并协助队员维持课堂秩序、陪伴小朋友参与互动学习，用镜头记录科普瞬间，用陪伴守护孩童平安。

课堂伊始，实践团成员李佳敏结合夏季安全特点，用通俗易懂、生动有趣的语言，为孩子们讲解防溺水安全知识。针对私自下水、结伴玩水、水边嬉戏等常见危险行为，逐一进行科普警示，明确告知小朋友野外池塘、河流、积水坑洼等水域的安全隐患，纠正孩子们日常存在的危险认知误区。整场科普课堂摒弃生硬说教，以贴近生活的真实案例、简单易懂的安全口诀，让安全知识真正走进孩童心中。

（图为实践队员为社区小朋友开展防溺水安全教育课堂。胡可可摄）

在课堂开展过程中，我全程手持相机穿梭在教室之中，认真记录每一个教学瞬间。镜头里，孩子们坐姿端正、眼神专注，认真聆听安全知识点，积极举手回答老师提出的安全问题。面对“落水怎么办”“同伴溺水要不要盲目施救”等关键问题，小朋友们踊跃互动、大胆发言，在一问一答中加深了对防溺水知识的理解与记忆。

（图为小朋友回答问题。李欣芮摄）

同时，我主动配合课堂教学工作，近距离陪伴小朋友参与课堂学习。对于年纪较小、理解较慢的孩子，我轻声辅助讲解知识点，提醒大家牢记“六不准”防溺水准则，引导孩子们树立敬畏水域、珍爱生命的安全意识。看着孩子们认真学习、主动识记安全知识的模样，我真切地感受到基层安全教育的价值与意义。

（图为小朋友与主讲人游戏互动。龙思存摄）

为让安全知识入脑入心，课堂上还开展了情景模拟、危险行为辨别等互动环节。队员通过模拟危险场景，让孩子们直观分辨哪些行为存在溺水风险、遇到险情该如何正确自救与呼救。孩子们全身心投入课堂，在趣味互动中掌握了实用的自救、互救方法，摒弃了侥幸和贪玩的危险心理。我细致抓拍孩子们认真学习、积极思考的画面，留存下一堂扎实、温暖、有意义的安全科普课堂影像。

（图为小朋友与实践团成员共同观看宣传视频。向韵晨摄）

少年儿童是家庭的希望、社会的未来，安全教育是守护少年成长的第一道防线。从前我总以为安全教育是简单的知识普及，真正走进社区、站上课堂辅助服务后，我才深刻明白，每一条安全口诀、每一次耐心叮嘱，都是对孩童生命最真挚的守护。夏日无忧，源于有度守护；青春有为，在于躬身践行。

（图为实践团成员李佳敏领读防溺水“六不准”儿歌。彭蕊摄）

此次三下乡防溺水安全教育实践，让我走出课本、扎根基层，切实体会到青年志愿服务的责任与重量。作为新时代大学生，我们不仅要勤学笃行，更要反哺基层、服务群众，用青春力量为社区儿童撑起安全保护伞。

（图为实践团成员与小朋友绘画。刘颖琪摄）

镜头定格科普瞬间，初心守护少年成长。本次防溺水课堂实践，让我收获满满、感悟颇深。未来，我将继续秉持青年担当，积极投身基层惠民服务，用影像记录志愿瞬间，用陪伴传递温暖力量，以青春微光守护孩童平安盛夏，在基层实践中淬炼青春、增长才干。

作者：廖秀宇

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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