7月，湖南信息学院电子科学与工程学院“洮茶润梦”暑期社会实践团走进株洲市茶陵县洮水村，为当地乡村孩童带来一堂生动鲜活的体育户外支教课。本次课程以“趣味运动、快乐成长”为核心，立足乡村现有场地条件，设计了“老师说”“穿针引线”两项无需专业器材的互动游戏，充分调动孩子们的参与热情，让简朴的乡村活动场地充满欢声笑语。实践团以青春陪伴助力孩童成长，用一堂接地气、有温度的户外课堂，展现新时代青年学子服务乡村的责任与担当。

活动当天，实践团成员准时抵达村内的公共活动场地。结合前期对村内孩子年龄结构的摸排了解，团队最终确定了两项普适性强、安全系数高的纯肢体互动游戏：“老师说”侧重锻炼专注力与反应力，规则简单易懂，各年龄段孩子都能快速参与；“穿针引线”考验团队协作能力，仅需手拉手配合即可完成，能帮助孩子们在互动中建立默契。到场后，成员们快速组织陆续赶来的孩子们整队集合，用亲切的自我介绍拉近彼此距离，清晰地讲明课堂安全须知与游戏规则，为整场活动的有序开展做好铺垫。

（实践团成员现场讲解游戏规则与安全注意事项。）

上午九点，户外课正式开始，第一项“老师说”游戏率先登场。游戏规则清晰明了：只有当指令前缀带有“老师说”三个字时，孩子们才需要做出对应动作，未带前缀的指令则保持原位，出错的同学可以为大家展示一项小特长。起初，不少孩子还带着些许拘谨，反应节奏稍慢，动作也放不开。负责发令的实践团成员不仅主动放慢语速，加入摸耳朵、踮脚尖、转圈圈等轻松可爱的动作，还主动示范出错后的展示环节，用一首简短的童谣引得全场哄笑，现场氛围很快便轻松活跃起来。

几轮游戏过后，孩子们逐渐进入状态，个个挺直身板，目光紧紧聚焦在发令老师身上，生怕错过关键信息。“老师说举起右手！”话音落下，一排排小手齐刷刷举过肩头；“蹲下！”突如其来的无前置指令，让不少孩子下意识弯下身子，反应过来后又笑着直起身，互相指着彼此乐作一团。有的孩子前一轮刚因出错红了脸，下一轮便立刻总结经验，等指令完全说完才做出动作，还会悄悄提醒身边走神的小伙伴；也有反应稍慢的孩子，每次出错都大大方方站出来，背古诗、唱儿歌毫不怯场，赢得阵阵掌声。乡间的微风拂过场地，伴着此起彼伏的笑声，原本陌生的距离感渐渐消散，只剩下纯粹的快乐与投入。

（“老师说”游戏现场。）

短暂休整后，第二项团队游戏“穿针引线”将课堂氛围推向高潮。游戏无需任何道具，孩子们以小组为单位手拉手站成一列，在全程不松手的前提下，由队伍首位同学依次从每名队友的手臂下方穿行而过，带动整支队伍完成“穿针”传递，用时最短的小组获胜。游戏看似简单，却十分考验组员间的默契与配合，节奏稍有偏差就可能打乱全队进度。

实践团成员将孩子们均匀分成四组，每组搭配不同年龄段的孩子，鼓励大家自主商量传递方法。初次尝试时，不少小组都遇到了小状况：有的孩子只顾着往前穿行，没顾及身后队友的节奏，拉着的手险些松开；有的低年级孩子个子偏小，穿行时脚步跟不上，显得有些着急。第一组首次完成传递用了近两分钟，中途还差点乱了队伍顺序，旁边的小组也跟着热心支招。

很快，孩子们便摸索出了技巧，各组纷纷调整策略。有的小组安排个子高的孩子站在队伍中间，主动抬高手臂方便弟弟妹妹穿行；有的小组总结出“侧身走、小步挪”的窍门，还小声喊着口号统一步调。年龄稍大的孩子主动担起小组长的责任，一遍遍给年纪小的同伴演示动作，提醒大家拉紧手、别着急。再次挑战时，各组的速度都有了明显提升，一双双紧紧牵着的小手连成连贯的线条，在场地中灵活穿梭，加油声、提醒声交织在一起，满是蓬勃的朝气。当最后一支队伍顺利完成传递时，全场爆发出热烈的欢呼声，获胜的孩子蹦跳着击掌庆祝，暂时落后的小组也毫不气馁，围着老师要求再来一局。

（孩子们进行“穿针引线”游戏挑战。）

整场户外课持续近两个小时，全程没有复杂的器材与烦琐的流程，却处处充满童真的快乐。阳光下，孩子们的脸颊晒得红扑扑的，额角挂着汗珠，却始终兴致高昂，没有一个人提前离场。从起初的腼腆羞涩，到后来的踊跃参与，从各自玩耍到互相配合，孩子们在游戏中放开了自己，也收获了协作的乐趣。每一次成功传递后的欢呼，每一次出错后释然的大笑，都成为这场乡村户外课里最生动的注脚。

（游戏过程中孩子们踊跃参与。）

户外课结束后，实践团成员也颇有感触。有队员表示，出发前曾担心没有教具、游戏形式简单，难以调动孩子们的兴趣，真正站在场地里才发现，对平时缺少集体户外活动的乡村孩子来说，有人愿意认真陪着他们玩一场游戏，本身就是一件足够开心的事。“看到他们毫无保留的笑容，就觉得所有准备都充满意义。”也有队员谈到，原本以为是自己来为孩子们带去快乐，最后却被孩子们的纯粹与热情感染，收获了满满的感动。

作为“洮茶润梦”暑期社会实践团支教课程体系的重要内容，本次体育户外支教课始终秉持“以生为本、以爱育人”的理念，不追求形式上的繁复，不依赖器材的堆砌，立足乡村实际条件设计内容，真正把快乐与陪伴送到孩子身边。青年学子参与乡村支教实践，既是落实立德树人根本任务、提升青年实践能力的重要举措，也是高校服务乡村振兴、履行社会责任的具体体现。“洮茶润梦”实践团从细微处着手，用一堂简单却用心的户外课传递温暖，正是工科学子将青春理想扎根乡土的生动实践。

一堂山野间的户外课，是青春力量与童真心灵的双向奔赴，也是高校学子与乡村土地的温暖联结。未来，实践团也将继续引领青年学子走出校园、深入基层，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，以青春微光点亮乡村孩童成长之路，为乡村振兴事业注入源源不断的青年动能。

作者：孙子浩

责编：颜青

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来源：湖南日报·新湖南客户端